PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KALIMANTAN TENGAH

Yosi Wit Anggraini, Piter Joko Nugroho, Teti Berliani
{"title":"PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KALIMANTAN TENGAH","authors":"Yosi Wit Anggraini, Piter Joko Nugroho, Teti Berliani","doi":"10.37304/eej.v3i2.2700","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak: Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan terhadap kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai ASN sejumlah 156 orang. Melalui teknik Proportional Random Sampling dan rumus Slovin ditetapkan sampel sejumlah 61 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket (kuisioner). Data diolah dan dianalisis menggunakan analisis regresi linier sederhana menggunakan SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah. Pengaruh variabel kepemimpinan terhadap variabel kinerja pegawai adalah sebesar 38,1%; sedangkan sisanya 61,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.\nAbstract: The purpose of this study was to determine the effect of leadership on the performance of the employees of the Central Kalimantan Provincial Education Office. The population in this study were all 156 ASN employees. Through the Proportional Random Sampling technique and the Slovin formula, a sample of 61 people was determined. Data collection techniques in this study using a questionnaire. The data were processed and analyzed using simple linear regression analysis using SPSS 20. The results showed that leadership had a positive and significant effect on the performance of the Central Kalimantan Provincial Education Office. The influence of the leadership variable on the employee performance variable is 38.1%; while the remaining 61.9% is influenced by other variables not examined.","PeriodicalId":328965,"journal":{"name":"Equity In Education Journal","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Equity In Education Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37304/eej.v3i2.2700","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Abstrak: Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan terhadap kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai ASN sejumlah 156 orang. Melalui teknik Proportional Random Sampling dan rumus Slovin ditetapkan sampel sejumlah 61 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket (kuisioner). Data diolah dan dianalisis menggunakan analisis regresi linier sederhana menggunakan SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah. Pengaruh variabel kepemimpinan terhadap variabel kinerja pegawai adalah sebesar 38,1%; sedangkan sisanya 61,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Abstract: The purpose of this study was to determine the effect of leadership on the performance of the employees of the Central Kalimantan Provincial Education Office. The population in this study were all 156 ASN employees. Through the Proportional Random Sampling technique and the Slovin formula, a sample of 61 people was determined. Data collection techniques in this study using a questionnaire. The data were processed and analyzed using simple linear regression analysis using SPSS 20. The results showed that leadership had a positive and significant effect on the performance of the Central Kalimantan Provincial Education Office. The influence of the leadership variable on the employee performance variable is 38.1%; while the remaining 61.9% is influenced by other variables not examined.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
领导影响加里曼丹中省教育工作者的表现
摘要:本研究旨在探讨领导能力对加里曼丹中省教育工作者绩效的影响。这项研究的总体人口是156名员工。通过随机抽样技术和Slovin公式固定了61个样本。本研究采用问卷调查技术收集数据。数据使用SPSS 20进行简单的线性回归分析。研究结果表明,领导力对加里曼丹中省教育工作者的表现产生了积极而重要的影响。领导变量对员工绩效变量的影响为38.1%;而剩下的61,9%受到其他变量的不研究。抽象:《效应这个研究的目的是为了个重大of leadership》演出of employees》纪念加里曼丹中央教育办公室。这项研究的人口全部是156个雇员。尽管比例随机抽样技术和缓慢公式,61人的样本是确定的。通过提问收集技术。数据是用SPSS 20进行简单的线性回归分析分析。该分析表明,这一线索对加里曼丹省中央教育办公室的表现产生了积极而有意义的影响。职能表现变化的领导人的影响是38.1%;虽然61.9%的存活率被其他未曝光变量所影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS TIK UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN KOLABORATIF DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU STUDI TINGKAT KINERJA PEGAWAI DINAS PERPUSTAKAAN DAN ARSIP PROVINSI KALIMANTAN TENGAH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA MASA PANDEMI SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1