Öğretmen Adaylarının İnsani Değerler ve Çocuk Sevme Düzeylerinin İncelenmesi

Abstract

Degerler insan yasaminda oldukca onemli olan unsurlardir. Erken yaslardan itibaren ogretilebilecek degerler ile bir toplumun saglikli devami saglanabilecektir. Ogretmenler ise bir toplumun gelecegini sekillendirmede buyuk etkilere sahiptir. Bu dusunceden hareketle arastirmada ogretmen adaylarinin insani degerler ile cocuk sevme duzeylerinin birtakim sosyodemografik degiskenlere gore farklilasip farklilasmadigini belirlemek ve insani degerler ile cocuk sevme duzeyleri arasinda anlamli bir iliskinin olup olmadigini saptamak amaclanmistir. Arastirmada nicel arastirma yontemlerinden korelasyonel modeli kullanilmistir. Erzurum Ataturk Universitesi Edebiyat Fakultesi’nden gonullu olarak arastirmaya katilmayi kabul eden 250 ogrenciyle gerceklestirilen arastirmada veriler “Genel Bilgi Formu”, “Insani Degerler Olcegi” ve “Barnett Cocuk Sevme Olcegi” ile toplanmistir. Arastirmada verilerin normal dagilim gosterip gostermedigi, Kolmogorov- Smirnov test sonucu ve Kurtosis ile Skewness degerleri ile incelenmistir. Verilerin normal dagilim gostermedigi belirlenmistir. Verilerin analizinde Kruskal Wallis testi, Mann Whitney U testi ve Spearman Korelasyon analizi kullanilmistir. Arastirma sonucunda, ogretmen adaylarinin %78’inin kadin, %22’sinin erkek, %48,8’inin 21-23 yas grubunda, %48,8’inin 2. Sinifta oldugu, ogretmen adaylarinin %60,4’unun annesinin, %34,8’inin babasinin ilkokul mezunu oldugu, %33,2’sinin dort ve uzeri kardese sahip oldugu belirlenmistir. Arastirmada ogretmen adaylarinin cinsiyet, yas, sinif duzeyi, anne ogrenim duzeyi, kardes sayisi, bolume gelme tercihleri ile insani degerler olcegi alt boyutlarinda, cinsiyet, anne ogrenim duzeyi ile cocuk sevme duzeyleri arasinda anlamli farkliliklarin oldugu, insani degerler olcegi alt boyutlarindan dostluk alt boyutu ile cocuk sevme duzeyi arasinda pozitif yonde anlamli bir iliskinin oldugu bulunmustur. Elde edilen sonuclara gore ebeveynlerin cok kucuk yaslardan itibaren cocuklariyla degerleri verecek sekilde ilgilenmeleri onerilebilir.