RPG digital para formação de estudantes de escolas públicas em turismo de base comunitária no antigo Quilombo Cabula

Francisca de Paula Santos Da Silva, Katiane Alves, A. Matta
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Abstract

Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa desenvolvida durante o mestrado acadêmico em educação e contemporaneidade, cuja finalidade foi construir conhecimento sobre educação para o Turismo de Base Comunitária (TBC) no Antigo Quilombo Cabula (AQC), aplicando o jogo Rolling Player Game (RPG) Digital como instrumento pedagógico para estudantes de escolas públicas. Como se trata de uma proposta de pesquisa aplicada, utilizou-se como abordagem metodológica Design-Based Research (DBR), que favorece a contribuição coletiva de múltiplos sujeitos, e tem como etapas de investigação a aplicação e refinamento da solução visando desenvolver soluções práticas.
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数字RPG培训公立学校学生的社区旅游在前歌伦波卡布拉
这个开发研究工作介绍的结果在教育和当代学术硕士学位期间,其目的是建立社区教育旅游基本知识(cgt)在老于Cabula (AQC),按照数字滚动玩家游戏(游戏)公立学校的学生作为教学工具。由于这是一个应用研究的建议,它被用作一种基于设计的研究方法(DBR),它有利于多个学科的集体贡献,并有作为研究步骤的解决方案的应用和改进,以开发实际的解决方案。
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