{"title":"دور القيادة الذكية في تعزيز مهارات التفكير الرياضي دراسة تحليلية لآراء عينه من تدريسي اقسام الرياضيات في كليات الجامعات الحكومية /اقليم كردستان العراق","authors":"حازم خالد حسن, مهابات نوري عبدالله","doi":"10.25130/tjaes.19.63.1.12","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يهدف البحث إلى معرفة الاهمية الترتيبية لمتغيرات البحث وأبعادها، وتحليل علاقة الارتباط والتأثير والتباين لمتغير المستقل وابعادها المتمثلة (الذكاء العقلاني، الذكاء الشعوري، الذكاء الروحي) في المتغير وأبعادها المتمثلة ب (المهارات المعرفية، المهارات التفكير المركب، المهارات الاتصال الرياضى)، وانتهج البحث المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم وصف المتغيرات الرئيسية والفرعية وكذلك تحليل علاقات الارتباط والتأثير والتباين بين متغيرات البحث. تمثل مجتمع البحث جميع التدريسين في قسم الرياضيات فى كليات الجامعات الحكومية والبالغ عددهم (101) تدريسى، ومثلث عينتها أيضاً، وتمثل أقسام الرياضيات في كليات الجامعات الحكومية ميداناً للبحث، وتم اختبار الفرضيات من خلال البرنامج الاحصائي (SPSS V.26). توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات الرئيسية منها وجود علاقة ارتباط معنوية موجبة بمستوى عالي بين القيادة الذكية ومهارات التفكير الرياضي على المستوى الكلي والجزئي، وهذا يؤكد على مساهمة القيادات الذكية في أقسام الرياضيات في كليات الجامعات الحكومية على تعزيز مهارات التفكير الرياضي، واقترح الباحثان مجموعة من المقترحات أهمها ضرورة العمل للمحافظة على المستوى العالى لمهارات التفكير الرياضي من خلال تمتع رؤوساء أقسام الرياضيات بالقدرة على التركيب والتلخيص واعادة البناء من أجل امتلاك المهارات اللازمة لأداء مهامهم.","PeriodicalId":489015,"journal":{"name":"Mağallaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-idāriyyaẗ wa-al-iqtiṣādiyyaẗ","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Mağallaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-idāriyyaẗ wa-al-iqtiṣādiyyaẗ","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25130/tjaes.19.63.1.12","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
يهدف البحث إلى معرفة الاهمية الترتيبية لمتغيرات البحث وأبعادها، وتحليل علاقة الارتباط والتأثير والتباين لمتغير المستقل وابعادها المتمثلة (الذكاء العقلاني، الذكاء الشعوري، الذكاء الروحي) في المتغير وأبعادها المتمثلة ب (المهارات المعرفية، المهارات التفكير المركب، المهارات الاتصال الرياضى)، وانتهج البحث المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم وصف المتغيرات الرئيسية والفرعية وكذلك تحليل علاقات الارتباط والتأثير والتباين بين متغيرات البحث. تمثل مجتمع البحث جميع التدريسين في قسم الرياضيات فى كليات الجامعات الحكومية والبالغ عددهم (101) تدريسى، ومثلث عينتها أيضاً، وتمثل أقسام الرياضيات في كليات الجامعات الحكومية ميداناً للبحث، وتم اختبار الفرضيات من خلال البرنامج الاحصائي (SPSS V.26). توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات الرئيسية منها وجود علاقة ارتباط معنوية موجبة بمستوى عالي بين القيادة الذكية ومهارات التفكير الرياضي على المستوى الكلي والجزئي، وهذا يؤكد على مساهمة القيادات الذكية في أقسام الرياضيات في كليات الجامعات الحكومية على تعزيز مهارات التفكير الرياضي، واقترح الباحثان مجموعة من المقترحات أهمها ضرورة العمل للمحافظة على المستوى العالى لمهارات التفكير الرياضي من خلال تمتع رؤوساء أقسام الرياضيات بالقدرة على التركيب والتلخيص واعادة البناء من أجل امتلاك المهارات اللازمة لأداء مهامهم.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
