Layanne Mesquita dos Anjos, Marta Cacilda de Carvalho Rufino
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Abstract
O endividamento financeiro é um fator que acarreta diretamente no desconforto em todas as áreas da vida de um indivíduo, e buscar conhecimento financeiro é o melhor caminho para evitar tais transtornos, e quanto mais cedo o indivíduo for familiarizado com este assunto, mais eficaz será sua mudança de comportamento, perante suas aquisições de produtos e serviços. Este trabalho tem como objetivo, analisar através de pesquisa bibliográfica a relevância da inclusão de disciplinas voltadas à Educação Financeira na grade curricular das unidades de ensino, abrangendo crianças e adolescentes, de modo a conscientizá-los sobre o combate ao endividamento financeiro, a importância de economizar e gastar menos do que se ganha. A metodologia aplicada foi através de pesquisa bibliográfica com recorte temporal entre os anos de 2017 a 2022. Como critério de inclusão artigo científicos, monografias, dissertações e teses que tenham aderência com o tema e estejam no recorte temporal, como critério de exclusão artigos publicações se m aderência com o tema e estejam foram do recorte temporal. Ao todo foram inclusos 9 publicações. Com base nos resultados dos artigos selecionados, os autores afirmam a importância da inclusão da educação financeira na matriz curricular nas escolas, para que os alunos possa compreender a importância de se gerenciar os recursos financeiros, não gastando mais do que se ganha, aprender sobre guardar um percentual do que se ganha com isso este aluno poderá melhorar na fase adulta seu controle financeiro e através deste proporcionar a qualidade de vida no ambiente familiar, os autores ainda apontam sobre a notabilidade de se iniciar ainda na infância sobre como saber planejar suas finanças para se tornar um adulto mais responsável e consciente financeiramente.