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Abstract
Este artigo compreenderá as diferentes estratégias enunciativas e os regimes de sentido e de interação dos vídeos do canal Nerdologia. O objeto de estudo é composto pelo canal Nerdologia no YouTube. A análise da enunciação do texto sincrético segue a corrente teórica da sociossemiótica, com base em Greimas (ano). Para a noção de divulgação científica, Bueno (ano), Vogt (ano) e Lewestein (ano). Em diferentes regimes de sentido e de interação Landowski (ano), verifica-se como o Nerdologia lança mão de narrativas estratégicas para impelir a construção de sentido conjuntamente com o destinatário a fim de acentuar o gosto pela ciência enquanto objeto de valor.
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