Modulation of executive functioning by social stress: a behavioural study ( Modulación del funcionamiento ejecutivo por estrés social: un estudio conductual )
Barllech Romero, Cristian Cortés-Rivera, Francisco Cerić
{"title":"Modulation of executive functioning by social stress: a behavioural study ( <i>Modulación del funcionamiento ejecutivo por estrés social: un estudio conductual</i> )","authors":"Barllech Romero, Cristian Cortés-Rivera, Francisco Cerić","doi":"10.1080/02109395.2023.2252713","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRACTExecutive Functions (EFs) correspond to a general construct of cognitive abilities aimed at optimizing problem-solving and regulating behaviour effectively and efficiently. The current consensus model of EFs comprises three components: working memory, inhibitory control and cognitive flexibility. The present study sought to evaluate differences in task performance assessing EFs when subjects are confronted with a social stress paradigm related to the ‘white coat phenomenon’. It involved 40 Chilean university students, mean age 21.8 years, who were randomly assigned to one of two conditions: in the presence of social stress (treatment) or in the absence of social stress (control). The results showed a partial impact of the white coat phenomenon, with statistically significant differences at p ≤ .05, when comparing both conditions in relation to the tasks that evaluated inhibitory control and cognitive flexibility, with both tasks presenting a higher speed of response in the experimental condition of social stress, with the accuracy of the responses being unaffected.RESUMENLas Funciones Ejecutivas (FEs) corresponden a un constructo general de habilidades cognitivas orientadas a optimizar la resolución de problemas y regular la conducta de forma eficaz y eficiente. El modelo actual de FEs de mayor consenso comprende tres componentes: Memoria de trabajo, Control Inhibitorio y Flexibilidad Cognitiva. La presente investigación buscó evaluar las diferencias en el desempeño de tareas que evalúan FEs cuando los sujetos son enfrentados a una situación de estrés social relacionada al ‘fenómeno del delantal blanco’. En ella participaron 40 estudiantes universitarios chilenos, con media de 21,8 años, quienes fueron asignados al azar a una de dos condiciones: en presencia de estrés social (tratamiento), o bien, en ausencia de estrés social (control). Los resultados mostraron un impacto parcial del fenómeno del delantal blanco, con diferencias estadísticamente significativas a nivel p ≤ .05, al comparar ambas condiciones en relación a las tareas que evaluaban Control Inhibitorio y Flexibilidad Cognitiva, presentando ambas tareas una mayor velocidad de respuesta en la condición experimental de estrés social, sin afectarse la precisión de las respuestas.KEYWORDS: executive functionssocial stressworking memoryinhibitory controlcognitive flexibilityPALABRAS CLAVE: funciones ejecutivasestrés socialmemoria de trabajocontrol inhibitorioflexibilidad cognitiva Acknowledgements / AgradecimientosWe thank each of the undergraduate students and members of the Laboratory of Affective Neuroscience of the Faculty of Psychology, Universidad del Desarrollo, for their valuable participation in this project. This study was financially supported by CONICYT, through the FONDECYT Regular 1171064 and 1212036 grant of Francisco Cerić G. as the principal investigator. In addition, this article is part of the Professional Qualification Seminar of Barllech Romero, leading to the degree of Psychologist at the Universidad del Desarrollo and of the doctoral thesis of Cristian Cortés-Rivera. / Agradecemos por su valiosa participación en este proyecto a cada uno de los estudiantes de pregrado y a los miembros del Laboratorio de Neurociencia Afectiva de la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo. Este estudio contó con el apoyo financiero de CONICYT, a través del concurso FONDECYT Regular 1171064 y 1212036 de Francisco Cerić G. como investigador responsable. Además, este artículo es parte del Seminario de Habilitación Profesional de Barllech Romero, conducente al título de Psicólogo de la Universidad del Desarrollo y de la tesis doctoral de Cristian Cortés-Rivera.Disclosure statement / Conflicto de interesesNo potential conflict of interest was reported by the author(s). / Los autores no han referido ningún potencial conflicto de interés en relación con este artículo.Additional informationFundingThis work was supported by the Concurso FONDECYT Regular [1212036]; Concurso FONDECYT Regular [1171064].","PeriodicalId":55642,"journal":{"name":"Estudios De Psicologia","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.8000,"publicationDate":"2023-11-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Estudios De Psicologia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1080/02109395.2023.2252713","RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}
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Abstract
ABSTRACTExecutive Functions (EFs) correspond to a general construct of cognitive abilities aimed at optimizing problem-solving and regulating behaviour effectively and efficiently. The current consensus model of EFs comprises three components: working memory, inhibitory control and cognitive flexibility. The present study sought to evaluate differences in task performance assessing EFs when subjects are confronted with a social stress paradigm related to the ‘white coat phenomenon’. It involved 40 Chilean university students, mean age 21.8 years, who were randomly assigned to one of two conditions: in the presence of social stress (treatment) or in the absence of social stress (control). The results showed a partial impact of the white coat phenomenon, with statistically significant differences at p ≤ .05, when comparing both conditions in relation to the tasks that evaluated inhibitory control and cognitive flexibility, with both tasks presenting a higher speed of response in the experimental condition of social stress, with the accuracy of the responses being unaffected.RESUMENLas Funciones Ejecutivas (FEs) corresponden a un constructo general de habilidades cognitivas orientadas a optimizar la resolución de problemas y regular la conducta de forma eficaz y eficiente. El modelo actual de FEs de mayor consenso comprende tres componentes: Memoria de trabajo, Control Inhibitorio y Flexibilidad Cognitiva. La presente investigación buscó evaluar las diferencias en el desempeño de tareas que evalúan FEs cuando los sujetos son enfrentados a una situación de estrés social relacionada al ‘fenómeno del delantal blanco’. En ella participaron 40 estudiantes universitarios chilenos, con media de 21,8 años, quienes fueron asignados al azar a una de dos condiciones: en presencia de estrés social (tratamiento), o bien, en ausencia de estrés social (control). Los resultados mostraron un impacto parcial del fenómeno del delantal blanco, con diferencias estadísticamente significativas a nivel p ≤ .05, al comparar ambas condiciones en relación a las tareas que evaluaban Control Inhibitorio y Flexibilidad Cognitiva, presentando ambas tareas una mayor velocidad de respuesta en la condición experimental de estrés social, sin afectarse la precisión de las respuestas.KEYWORDS: executive functionssocial stressworking memoryinhibitory controlcognitive flexibilityPALABRAS CLAVE: funciones ejecutivasestrés socialmemoria de trabajocontrol inhibitorioflexibilidad cognitiva Acknowledgements / AgradecimientosWe thank each of the undergraduate students and members of the Laboratory of Affective Neuroscience of the Faculty of Psychology, Universidad del Desarrollo, for their valuable participation in this project. This study was financially supported by CONICYT, through the FONDECYT Regular 1171064 and 1212036 grant of Francisco Cerić G. as the principal investigator. In addition, this article is part of the Professional Qualification Seminar of Barllech Romero, leading to the degree of Psychologist at the Universidad del Desarrollo and of the doctoral thesis of Cristian Cortés-Rivera. / Agradecemos por su valiosa participación en este proyecto a cada uno de los estudiantes de pregrado y a los miembros del Laboratorio de Neurociencia Afectiva de la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo. Este estudio contó con el apoyo financiero de CONICYT, a través del concurso FONDECYT Regular 1171064 y 1212036 de Francisco Cerić G. como investigador responsable. Además, este artículo es parte del Seminario de Habilitación Profesional de Barllech Romero, conducente al título de Psicólogo de la Universidad del Desarrollo y de la tesis doctoral de Cristian Cortés-Rivera.Disclosure statement / Conflicto de interesesNo potential conflict of interest was reported by the author(s). / Los autores no han referido ningún potencial conflicto de interés en relación con este artículo.Additional informationFundingThis work was supported by the Concurso FONDECYT Regular [1212036]; Concurso FONDECYT Regular [1171064].
社会压力对执行功能的调节:一项行为研究(Modulación del functiononamiento ejecutivo porestr社会:unestudio传导)
摘要执行功能(executive Functions, EFs)是一种旨在优化问题解决和有效调节行为的认知能力的总体结构。目前的共识模型包括三个部分:工作记忆、抑制控制和认知灵活性。本研究试图评估当受试者面对与“白大褂现象”相关的社会压力范式时,任务表现评估的电磁场的差异。该研究涉及40名平均年龄21.8岁的智利大学生,他们被随机分配到两种情况中的一种:有社会压力(治疗)或没有社会压力(对照组)。结果表明,在比较两种条件下对抑制控制和认知灵活性的任务时,白大褂现象有部分影响,差异有统计学意义(p≤0.05),在社会压力实验条件下,两种任务都表现出更高的反应速度,反应的准确性不受影响。resume functions Ejecutivas (FEs)对应的是一种非建构性的、一般性的、面向认知的、最优化的、通过规则的、形式的、有效的行为解决问题的方法。实际记忆模型:记忆、控制抑制、灵活性和认知。我们提出了investigación buscó评估在以下情况下的差异:desempeño de tareas que evalúan FEs cuando los sujetos son enfrentados和una situación de estracys social relacada al ' fenómeno del delantal blanco '。参加的40名学生,大学儿童,新闻媒体21,8 años,在有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况下,有条件的情况。本研究结果显示,大多数情况下,不受影响的个体个体(fenómeno)和不受影响的个体个体(fenómeno),差异显著(p < 0.05);所有情况下,不受影响的个体(relación)和不受影响的个体(控制抑制的认知灵活性),不受影响的个体(relación)和不受影响的个体(condición),不受影响的个体(precisión),不受影响的个体(condición)。关键词:执行功能,社会压力,工作记忆,抑制控制,认知灵活性,alabras CLAVE:功能,执行,社会记忆,控制,抑制,灵活性,认知,感谢每一位本科生和德萨罗罗大学心理学院情感神经科学实验室的成员,感谢他们对这个项目的宝贵参与。本研究由CONICYT提供资金支持,通过FONDECYT常规1171064和1212036拨款,Francisco cerici G.作为主要研究者。此外,本文是Barllech Romero专业资格研讨会的一部分,导致了Desarrollo大学的心理学家学位和Cristian cort - rivera的博士论文。/ Agradecemos por su valiosa participación en este项目,由la la university de Desarrollo的神经科学与情感实验室(la la faculty)和la la university de Desarrollo的神经科学与情感实验室(la la faculty)提供。Este estudio contó con el apoyo financiero de CONICYT,是一名调查人员,负责调查CONICYT常规1171064 y 1212036 de Francisco cericig . como。Además, este artículo与Habilitación巴利赫·罗梅罗专业学院合作,título de Psicólogo与德萨罗罗大学合作,与克里斯蒂安·科尔坦-里维拉博士合作。披露声明/利益冲突作者未报告潜在的利益冲突。/ Los autores不提交ningún可能发生的跨部门冲突relación con este artículo。本研究得到了Concurso FONDECYT Regular[1212036]的支持;conconso FONDECYT Regular[1171064]。