Формирование медиативных навыков у обучающихся как элемент механизма подготовки кадров

THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education) Pub Date : 2023-12-19 DOI:10.46845/2071-5331-2023-4-66-221-225

Т. С. Станкевич

{"title":"Формирование медиативных навыков у обучающихся \nкак элемент механизма подготовки кадров","authors":"Т. С. Станкевич","doi":"10.46845/2071-5331-2023-4-66-221-225","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Выполнен анализ исследований деятельности коллективов обучающихся, осуществляю-щих реализацию инновационных проектов, создание инновационной инфраструктуры и обеспечение ее деятельности. Сформулированы основные черты, присущие группам ин-новаторов, в числе которых высокая конфликтность среды. Определен наиболее эффек-тивный метод урегулирования конфликтных ситуаций – медиация. Представлена структу-ра семинар-тренинга «Медиация морских споров», описан практический кейс, предназна-ченный для отработки полученных знаний, подведены итоги реализации семинар-тренинга «Медиация морских споров». В рамках исследования подтверждена альтернативная гипо-теза H1 о наличии связи между стратегией поведения в конфликте и успешностью медиа-ции.","PeriodicalId":204932,"journal":{"name":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","volume":" 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2023-4-66-221-225","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Выполнен анализ исследований деятельности коллективов обучающихся, осуществляю-щих реализацию инновационных проектов, создание инновационной инфраструктуры и обеспечение ее деятельности. Сформулированы основные черты, присущие группам ин-новаторов, в числе которых высокая конфликтность среды. Определен наиболее эффек-тивный метод урегулирования конфликтных ситуаций – медиация. Представлена структу-ра семинар-тренинга «Медиация морских споров», описан практический кейс, предназна-ченный для отработки полученных знаний, подведены итоги реализации семинар-тренинга «Медиация морских споров». В рамках исследования подтверждена альтернативная гипо-теза H1 о наличии связи между стратегией поведения в конфликте и успешностью медиа-ции.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

培养学生的调解技能，将其作为培训机制的一项内容

对学生团队实施创新项目、创建创新基础设施和确保其活动的研究进行了分析。分析得出了创新者团队的主要固有特征，包括高冲突环境。确定了解决冲突的最有效方法--调解。介绍了 "海事纠纷调解 "研讨会培训的结构，描述了旨在实践所学知识的实际案例，并总结了 "海事纠纷调解 "研讨会培训的成果。研究证实了另一假设 H1，即冲突行为策略与调解成功之间存在联系。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)

自引率

0.00%

发文量