Pengaruh Penggunaan Google Classroom dalam Pembelajaran Daring selama Covid-19 di SMP Negeri 41 Palembang

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan Google Classroom pada pembelajaran daring selama Covid-19 di SMP Negeri 41 Palembang, mengetahui kreativitas mengajar guru menggunakan google classroom pada pembelajaran daring selama Covid-19 di SMP Negeri 41 Palembang, serta kendala yang dialami guru dalam mengimplementasikan aplikasi google classroom pada pembelajaran matematika secara daring selama Covid-19 di SMP Negeri 41 Palembang. Sampel dalam penelitian ini adalah semua guru di SMP Negeri 41 Palembang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh penggunaan google classroom dalam pembelajara daring di Pandemi Covid-19; (2) Rata rata kreativitas guru dalam mengajar meningkat meski dengan metode yang berbeda-beda; (3) Kendala yang ditemukan dalam pembelajaran menggunakan google classroom dipengaruhi oleh kurangnya komunikasi terhadap siswa dan jaringan internet yang belum tersebar secara merata.