A interiorização da Universidade Estadual de Goiás: uma abordagem dos cursos regulares - 2010-2019

Luiza Rodrigues dos Santos, M. C. D. Mesquita
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Abstract

O presente estudo tem como tema a interiorização da UEG via a oferta dos cursos regulares na modalidade presencial. Objetiva, analisar a efetividade da UEG no processo de interiorização da educação superior, enquanto a única universidade estadual pública, laica e gratuita no estado de Goiás. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, bibliográfica e documental. Utilizamos das categorias regionalização e interiorização, para a análise crítica e contextualizada do processo de expansão e oferta dos cursos presenciais e as implicações na política institucional da UEG. De posse dos resultados constatamos que a UEG, em consonância a sua missão institucional, tem contribuído com a sociedade goiana ao oportunizar a educação superior pública para estudantes do interior do estado de Goiás, contudo, pouco avançou na proposição de novos cursos ao longo da série histórica analisada, uma vez que as ações de expansão de cursos não vêm afetando significativamente a questão da interiorização.
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戈亚斯州立大学的内部化:常规课程的方法--2010-2019 年
本研究的主题是通过提供常规面授课程实现 UEG 的内部化。作为戈亚斯州唯一一所公立、世俗和免费的国立大学,本研究旨在分析该大学在高等教育内部化过程中的有效性。这是一项定性、文献和文献学研究。我们采用区域化和内部化的分类方法,对扩大和提供面授课程的过程及其对大学教育集团机构政策的影响进行了批判性的背景分析。研究结果表明,大学教育学院根据其机构使命,通过向来自戈亚斯州内陆地区的学生提供公立高等教育,为戈亚斯州社会做出了贡献。 然而,在所分析的历史序列中,该学院在开设新课程方面进展甚微,因为扩展课程的行动并未对内陆化问题产生重大影响。
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