BUAP, modelo transformador en la mejora continua de la educación superior

Ygnacio Martínez Laguna, Esperanza Morales Pérez
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Abstract

Presentamos una práctica innovadora que transmite conocimientos y experiencias para la mejora continua de la educación superior, basados en el modelo de aseguramiento de la calidad desarrollado por la BUAP (2018), además del contenido teórico, se comparten experiencias exitosas  de  gestión académica, investigación y de responsabilidad social, con enfoque intercultural y de perspectiva de género, poniendo énfasis en la formación de profesionales plenos, responsables socialmente, humanistas, justos y democráticos. Los contenidos son flexibles, adaptables a cualquier tipo de institución, impartidos totalmente a distancia a través de plataformas educacionales, facilitando la participación de profesionales no solo de México, si no también de América Latina, promoviendo la cooperación y solidaridad entre instituciones. La transmisión de experiencias exitosas, se acompaña del uso del aprendizaje basado en proyectos, asesorando el desarrollo de proyectos de mejora contextualizados en las instituciones de interés del participante, promoviendo con la evaluación de pares, la crítica constructiva de los participantes. Ha generado alianzas de la BUAP con el principal organismo acreditador de México y con el Gobierno de Perú, la BUAP fue invitada para colaborar en la elaboración de política pública federal para la mejora de la educación superior de México. Genera cientos de beneficiarios directos en las comunidades académicas de los participantes e incontables beneficiarios por las acciones de impacto social en las regiones en donde las Instituciones tienen influencia. Su escalabilidad permanece en ascenso, genera innovaciones, mejoras educativas y estrategias de financiamiento e inversión para nuevos proyectos educativos que impactan en mejor calidad de vida.
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BUAP - 高等教育持续改进的变革模式
除理论内容外,还分享了学术管理、研究和社会责任方面的成功经验,采用跨文化方法和性别视角,强调培养全面的、有社会责任感的、人文的、公正的和民主的专业人员。课程内容灵活,适用于任何类型的机构,完全通过教育平台进行远程教学,不仅方便墨西哥的专业人员参与,也方便拉丁美洲的专业人员参与,促进机构间的合作与团结。在传授成功经验的同时,还采用基于项目的学习方法,建议在学员感兴趣的机构中开展符合实际情况的改进项目,通过同行评价促进学员提出建设性的批评意见。BUAP 与墨西哥的主要认证机构和秘鲁政府结成联盟,并应邀参与制定改善墨西哥高等教育的联邦公共政策。它在参与者的学术界产生了数百个直接受益者,并通过在机构有影响力的地区开展社会影响行动,产生了无数受益者。其可扩展性仍在不断提高,为影响生活质量的新教育项目带来创新、教育改进以及融资和投资战略。
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