Eliezer de Jesús Casado Ramírez, José Luis Guillen Taje, Blanca del Rosario Martín Canché
{"title":"El diseño e impresión 3D como recurso didáctico en estudiante de nivel superior","authors":"Eliezer de Jesús Casado Ramírez, José Luis Guillen Taje, Blanca del Rosario Martín Canché","doi":"10.46652/rgn.v8i38.1111","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El presente trabajo describimos la experiencia implementar el diseño e impresión 3D bajo el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos en estudiantes del primer semestre de la carrera de ingeniería en energías renovables del Instituto Tecnológico Superior de Escárcega, dicho estudiantes realizaron un vehículo que se controlaba con arduino uno. El vehículo fue el proyecto integrador de los estudiantes el cual se llevó en cinco y etapas, en la última se aplicó una prueba para saber la opinión sobre el uso del diseño e impresión 3D. El implementar el diseño e impresión 3D bajo el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos motivó a los estudiantes a tener un interés en su aprendizaje, permitiendo así que los estudiantes adquirieran habilidades y competencias necesarias en su formación académica y profesional.","PeriodicalId":510694,"journal":{"name":"Religación","volume":"9 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Religación","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46652/rgn.v8i38.1111","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
El presente trabajo describimos la experiencia implementar el diseño e impresión 3D bajo el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos en estudiantes del primer semestre de la carrera de ingeniería en energías renovables del Instituto Tecnológico Superior de Escárcega, dicho estudiantes realizaron un vehículo que se controlaba con arduino uno. El vehículo fue el proyecto integrador de los estudiantes el cual se llevó en cinco y etapas, en la última se aplicó una prueba para saber la opinión sobre el uso del diseño e impresión 3D. El implementar el diseño e impresión 3D bajo el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos motivó a los estudiantes a tener un interés en su aprendizaje, permitiendo así que los estudiantes adquirieran habilidades y competencias necesarias en su formación académica y profesional.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
