A função materna nos contos de fadas

Fabiana Sena, Girlene Marques Formiga, Joselí Maria Da Silva
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Abstract

Este artigo tem a pretensão de atentar sobre alguns aspectos latentes em contos de fadas, nas versões produzidas pelos Irmãos Grimm e por Charles Perrault, e vistos sob a perspectiva da Psicanálise, na leitura de Bruno Bettelheim (1980). Fareos uma análise de alguns dos contos dos autores acima, sob o olhar de Bettelheim, o qual, seguindo os passos das teorias freudiana e lacaniana, investe no Complexo de Édipo, para relacionar as três fases desse complexo, manifestadas nas personagens de “Branca de Neve”, “Cinderela”, “Príncipe Sapo”, “A Moça dos Gansos”, “João e Maria”, “As Fadas”, “Rapunzel”, “Pequeno Polegar” e “Chapeuzinho Vermelho”. Trata-se de uma análise bibliográfica, cujo objetivo é o de permitir uma reflexão sobre a possível identificação das crianças com as personagens desses contos, de modo a lhes facilitar sua imersão no mundo, a partir das informações inscritas, segundo Lacan, no Imaginário, no Simbólico e no Real, estruturas que, além de não desprezarem os conceitos freudianos, conseguem ampliá-los.
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童话中的母性功能
本文旨在从布鲁诺-贝特尔海姆(Bruno Bettelheim,1980 年)所解读的精神分析学的角度,审视格林兄弟和查尔斯-佩罗所创作的童话故事中的一些潜在问题。我们将在贝特尔海姆的注视下分析上述作者的一些童话,他追随弗洛伊德和拉康理论的脚步,将俄狄浦斯情结作为研究对象,从而将 "白雪公主"、"灰姑娘"、"青蛙王子"、"鹅姑娘"、"约翰和玛丽"、"仙女"、"长发公主"、"小拇指 "和 "小红帽 "等人物身上所体现的这一情结的三个阶段联系起来。这是一篇书目分析,其目的是根据拉康所说的 "想象"、"象征 "和 "真实 "中的信 息,思考儿童对这些故事中的人物可能产生的认同感,从而帮助他们融入这个世界。
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