Responsabilidad social universitaria y formación profesional en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal - 2022

Revista de Climatología Pub Date : 2024-01-07 DOI:10.59427/rcli/2024/v24cs.187-200

Edery León Alvarez Salazar, Luz Edith Bernabel León, Richard Cervantes Juro

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Abstract

La presente investigación titulada: “Responsabilidad social universitaria y formación profesional en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal - 2022”, está centrada en establecer qué relación existe entre la Responsabilidad Social Universitaria y la formación profesional de estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Este estudio responde al tipo descriptivo correlacional. La población está compuesta por 1102 estudiantes de pregrado de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal, matriculados durante el Semestre Académico 2022-1, mientras que la muestra ha estado conformada por 232 estudiantes mediante un muestreo estratificado proporcional. Se utilizó 2 instrumentos para la presente investigación. Siendo el primero de ellos un cuestionario orientado a la Responsabilidad Social Universitaria, el cual tiene 21 preguntas cerradas tipo Likert, mientras que el segundo cuestionario está orientado al aspecto de la Formación Profesional y tiene 22 preguntas cerradas tipo Likert. De acuerdo a la correlación de Spearman se obtuvo como resultado una correlación positiva baja (Rho = 0.212), determinándose así que existe relación entre la Responsabilidad Social Universitaria y la formación profesional de estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal - 2022.

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国立费德里科-比利亚雷亚尔大学教育系学生的大学社会责任和专业培训 - 2022年

这项题为 "大学社会责任与比利亚雷亚尔国立费德里科大学教育系学生的专业培训--2022年 "的研究，重点在于确定大学社会责任与比利亚雷亚尔国立费德里科大学教育系学生专业培训之间的关系。这是一项描述性相关研究。研究对象包括比利亚雷亚尔国立费德里科大学教育学院的1102名本科生，他们都是2022-1学年的在校生，而样本则是通过比例分层抽样法抽取的232名学生。本研究使用了两种工具。第一份是关于大学社会责任的调查问卷，共有 21 个封闭式李克特问题；第二份是关于职业培训的调查问卷，共有 22 个封闭式李克特问题。根据斯皮尔曼相关性，得出了较低的正相关性（Rho = 0.212），从而确定大学社会责任与比利亚雷亚尔国立费德里科大学（2022 年）教育学院学生的职业培训之间存在关系。

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