DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: CONSIDERAÇÕES HISTÓRICAS E CONCEITUAIS

Abstract

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado pelo desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados. Pesquisar o TEA e as dificuldades de aprendizagem que podem ocorrer em alunos diagnosticados com esse transtorno pode contribuir com a compreensão de todo o planejamento de atividades voltada para esse público. Este é um trabalho qualitativo, de natureza bibliográfica e que analisa as relações entre TEA e dificuldades de aprendizagem. Os resultados obtidos demonstram que toda a comunidade escolar tem que buscar conhecer o aluno para poder elaborar diferentes estratégias para acompanhar a se aprendizado. A família e a escola devem sempre estar dialogando para promover o processo ensino-aprendizagem.