atuação da cada da juventude na formação de lideranças jovens cristãs nas décas de 1970 e 1980

Marcus Ribeiro, Alberto Damasceno, Smile Golobovante, Karla Almeida
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Abstract

Levando em consideração a ação educativa da Igreja Católica no âmbito da educação não-formal, este artigo, situado no campo da história da educação, aborda a atuação da Casa da Juventude (CAJU) na formação de lideranças católicas e tem como objetivo analisar esse processo de formação nas décadas de 1970 e 1980. O trabalho é resultado de uma pesquisa histórico-documental tendo fontes como matérias de jornais, um breve resumo da história da instituição e de seu fundador, Cônego Raul Tavares, disponibilizadas no site oficial da comunidade e uma transcrição do depoimento do fundador sobre sua formação e a criação da CAJU; de entrevistas semiestruturadas com ex-membros da comunidade que relataram sobre suas experiências na Casa; e um pesquisa bibliográfica, no qual realizamos o levantamento de obras que tratam da temática pesquisada. Durante o desenvolvimento da pesquisa, foi possível identificar encontros formativos como a realização de eventos culturais, científicos e espirituais em sua caminhada de evangelização. Inferimos que a CAJU foi uma instituição formativa com vistas a ensinar os seus jovens a se tornarem lideranças católicas capazes de formar outros jovens por meio de uma evangelização crítica e libertadora.
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青年中心在 20 世纪 70 年代和 80 年代培养基督教青年领袖中的作用
考虑到天主教会在非正规教育领域的教育行动,本文从教育史的角度出发,论述了青年之家(CAJU)在培训天主教领袖方面的工作,旨在分析 20 世纪 70 年代和 80 年代的这一培训过程。这部作品是历史文献学研究的成果,使用的资料包括报纸文章、社区官方网站上关于该机构及其创始人劳尔-塔瓦雷斯(Canon Raul Tavares)的历史简介,以及创始人关于他的成长和 CAJU 创建的证词记录;与社区前成员进行的半结构化访谈,他们讲述了在该机构的经历;以及书目研究,我们调查了与研究主题相关的著作。在研究过程中,我们发现了在其福音传播过程中发生的文化、科学和精神事件。我们推断,天主教青年会是一个培养机构,旨在通过批判性和解放性的福传,教导青年成为能够培养其他青年的天主教领袖。
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