“Educação Física cuida do corpo e ‘mente’” de João Paulo Subirá Medina no movimento renovador e a difícil tarefa de semear no deserto

Abstract

O presente estudo tem como intuito analisar a obra “Educação Física cuida do corpo e ‘mente’”, de João Paulo Subirá Medina. Para isso foi realizada uma pesquisa bibliográfica. Concluímos que caracterizar Medina como um pensador “marxista” foi um erro por parte de autores como Daolio na década de 1990. Os motivos para essa narrativa ter ganhado força são vários, dificuldade de alguns autores em diferenciar o campo crítico do marxismo, influência indireta do marxismo nas formulações de Medina (através de alguns conceitos como totalidade e alienação), momento conjuntural de uma explosão de pensamento crítico possível pela recente abertura democrática e o rápido desenvolvimento acadêmico/científico da Educação Física nos anos 1980/90.