Наставничество в профессиональном образовании

THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education) Pub Date : 2024-04-01 DOI:10.46845/2071-5331-2024-1-67-66-68

Ольга Николаевна Филатова, Евгения Владимировна Барабашкина, Анна Александровна Трифанова

{"title":"Наставничество в профессиональном образовании","authors":"Ольга Николаевна Филатова, Евгения Владимировна Барабашкина, Анна Александровна Трифанова","doi":"10.46845/2071-5331-2024-1-67-66-68","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Раскрывается значимость наставничества в профессиональном образовании, выявлена ак-туальность системы наставничества в современной образовательной среде. Также были определены преимущества модели наставничества «студент-студент», основанной на принципах добровольности, осознания и принятия определенной роли и многих объеди-няющих факторов; выделены основные задачи во взаимодействии наставника и подопеч-ного и сделан вывод о том, что формат неофициального взаимодействия позволяет замо-тивировать наставляемых на осознанное получение будущей профессии.","PeriodicalId":204932,"journal":{"name":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","volume":"14 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-66-68","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Раскрывается значимость наставничества в профессиональном образовании, выявлена ак-туальность системы наставничества в современной образовательной среде. Также были определены преимущества модели наставничества «студент-студент», основанной на принципах добровольности, осознания и принятия определенной роли и многих объеди-няющих факторов; выделены основные задачи во взаимодействии наставника и подопеч-ного и сделан вывод о том, что формат неофициального взаимодействия позволяет замо-тивировать наставляемых на осознанное получение будущей профессии.

查看原文