Н.В. Тамарская, Александр Валериевич Пищелко, Евгений Владимирович Еремин, Анна Александровна Хлап
{"title":"Педагогические основы формирования ценностных ориентаций \nобучающихся в условиях транзитивного общества: \nна примере предметной области ОДНКНР","authors":"Н.В. Тамарская, Александр Валериевич Пищелко, Евгений Владимирович Еремин, Анна Александровна Хлап","doi":"10.46845/2071-5331-2024-1-67-18-21","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Рассматривается динамика формирования ценностных ориентаций детей и подростков в усло-виях транзитивного общества, анализируется специфика их проявления в учебно-воспитательном процессе предметной области «Основы духовно-нравственной культуры наро-дов России», направленной на формирование гражданской идентичности детей и подростков в меняющемся обществе. Раскрываются основные проблемы воспитания ценностных оснований в условиях кризиса морали, причем они зависят и от активности самого ребенка в процессе соци-ального взаимодействия и от влияния на него социально-негативного контента различных асо-циальных групп. Особое внимание уделено феномену этнического эгоизма, социальной депри-вации личности и психосоциальной изоляции, принятия ею квазиреальности виртуального ми-ра. Рассматривается ряд методологических проблем, определяющих необходимость кардиналь-ных изменений в подготовке учителей, социальных педагогов, социальных работников компе-тентных в определении и выполнении реально достижимых задач социального воспитания в противодействии влиянию асоциальной субкультуры, в личностном и социальном развитии на основе социально-педагогического и диалогического подхода. Анализируется практика профи-лактики социальных и криминальных рисков, психолого-педагогического сопровождения и поддержки в кризисных ситуациях на основе субъект-субъектного взаимодействия.","PeriodicalId":204932,"journal":{"name":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","volume":"48 17","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-18-21","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Рассматривается динамика формирования ценностных ориентаций детей и подростков в усло-виях транзитивного общества, анализируется специфика их проявления в учебно-воспитательном процессе предметной области «Основы духовно-нравственной культуры наро-дов России», направленной на формирование гражданской идентичности детей и подростков в меняющемся обществе. Раскрываются основные проблемы воспитания ценностных оснований в условиях кризиса морали, причем они зависят и от активности самого ребенка в процессе соци-ального взаимодействия и от влияния на него социально-негативного контента различных асо-циальных групп. Особое внимание уделено феномену этнического эгоизма, социальной депри-вации личности и психосоциальной изоляции, принятия ею квазиреальности виртуального ми-ра. Рассматривается ряд методологических проблем, определяющих необходимость кардиналь-ных изменений в подготовке учителей, социальных педагогов, социальных работников компе-тентных в определении и выполнении реально достижимых задач социального воспитания в противодействии влиянию асоциальной субкультуры, в личностном и социальном развитии на основе социально-педагогического и диалогического подхода. Анализируется практика профи-лактики социальных и криминальных рисков, психолого-педагогического сопровождения и поддержки в кризисных ситуациях на основе субъект-субъектного взаимодействия.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
