Letramento funcional em saúde? compreensão do construto na atuação em medicina

Mainara Hoffmann Batista, Mariusca Rachevski, Samuel Salvi Romero
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Abstract

As necessidades da população auguram nova configuração nas avaliações em saúde, tendo em vista, o aumento na prevalência de doenças crônicas no cenário dos serviços voltados à saúde. Esta denúncia problematiza o conhecimento do médico sobre seu trabalho e instiga o pensamento de que o autoconhecimento é imprescindível no sucesso da atenção dispensada. Para tanto, aliar o Letramento Funcional em Saúde (LFS) às intervenções avaliativas torna-se fator de proteção ao cuidado integral do usuário. Trabalho caracterizado como descritivo exploratório e de natureza qualitativa, cujo objetivo geral foi descrever a compreensão do LFS por médicos atuantes na Atenção Primária à Saúde (APS) e no contexto hospitalar. Os participantes, 10 profissionais médicos, foram submetidos a uma entrevista semiestruturada e questionário sociodemográfico e de atuação profissional. O trabalho obedeceu aos preceitos éticos atuais. Os resultados foram apresentados descritivamente compondo o perfil dos entrevistados e com base na entrevista semiestruturada, três categorias foram impressas: o (des)conhecimento do LFS; a formação em medicina e o LFS; e o LFS e o impacto na atuação profissional. A análise dos dados seguiu orientação metodológica da análise temática de conteúdo. Os resultados e discussões apontam para possibilidades a serem consideradas a partir do conhecimento do determinante LFS.
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了解医疗实践中的功能性卫生知识?
人口的需求预示着健康评估的新格局,因为慢性病在医疗服务中的发病率越来越高。这种抱怨使医生对其工作的了解成为问题,并促使人们认为自我了解是成功护理的关键。为此,将功能性健康扫盲(FHL)与评估干预相结合,成为用户全面护理的保护因素。本研究具有描述性、探索性和定性的特点,总体目标是描述在初级卫生保健(PHC)和医院工作的医生对功能性健康素养的理解。对 10 名专业医务人员进行了半结构化访谈,并发放了社会人口和专业调查问卷。研究符合现行的道德规范。研究结果以描述性的形式呈现,显示了受访者的概况,并根据半结构式访谈形成了三个类别:(缺乏)对 LFS 的了解;医学培训与 LFS;LFS 及其对专业实践的影响。数据分析遵循主题内容分析的方法指南。结果和讨论指出了在了解本地融资服务决定因素的基础上应考虑的可能性。
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