Pengaruh Literasi Keuangan dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Konsumtif pada Siswa Kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 1 Pematangsiantar

Delfi Riana Ginting, B. Simamora
{"title":"Pengaruh Literasi Keuangan dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Konsumtif pada Siswa Kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 1 Pematangsiantar","authors":"Delfi Riana Ginting, B. Simamora","doi":"10.47709/educendikia.v4i01.3897","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Saat ini banyak siswa yang terlalu konsumtif karena tidak dapat mengelola keuangan dengan baik. Dengan memiliki pengetahuan keuangan yang baik merupakan salah satu cara untuk mengurangi dampak negatif dari ketidaktahuan siswa dalam mengelola keuangan. Perencanaan perlu dilakukan untuk mengantisipasi terjadinya masalah keuangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini 100 siswa yang terdiri dari kelas XI AKL 1, XI AKL 2, XI AKL 3. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik sampling jenuh dimana keseluruhan populasi dijadikan sampel penelitian (100 siswa). Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji parsial (uji t) variabel literasi keuangan sebesar  0,722 < dari ttabel  dengan df= n-k (100-2=98) sebesar 1,660 atau signifikasi 0,472 > 0,05 maka H0 diterima dan Ha ditolak. Dapat diartikan bahwa literasi keuangan tidak berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif. Nilai uji thitung  pada variabel X2 Gaya Hidup sebesar 7,905 > dari ttabel  dengan df= n-k (100-2=98) sebesar 1,660 atau signifikasi 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa gaya hidup berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif. Secara simultan nilai Fhitung dari tabel adalah 34,274 dengan Ftabel  (100-2-1=97) sebesar 3,09 dimana Fhitung > Ftabel dan signifikansi 0,000 < 0,05  maka H0 ditolak, artinya literasi keuangan dan gaya hidup secara simultan berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif. Berdasarkan hasil perhitungan yang diperoleh oleh penelii dengan menggunakan SPSS 21 dapat diketahui bahwa uji koefisien determinasi (R2) dimana  R square  yang dihasilkan adalah sebesar 0, 414 yang berarti bahwa koefisien determinasi yaitu sebesar  41,4% yaitu Literasi Keuangan (X1) dan Gaya Hidup (X2), sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel yang lain sebesar 58,6%.","PeriodicalId":435811,"journal":{"name":"Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan","volume":"48 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47709/educendikia.v4i01.3897","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Saat ini banyak siswa yang terlalu konsumtif karena tidak dapat mengelola keuangan dengan baik. Dengan memiliki pengetahuan keuangan yang baik merupakan salah satu cara untuk mengurangi dampak negatif dari ketidaktahuan siswa dalam mengelola keuangan. Perencanaan perlu dilakukan untuk mengantisipasi terjadinya masalah keuangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini 100 siswa yang terdiri dari kelas XI AKL 1, XI AKL 2, XI AKL 3. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik sampling jenuh dimana keseluruhan populasi dijadikan sampel penelitian (100 siswa). Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji parsial (uji t) variabel literasi keuangan sebesar  0,722 < dari ttabel  dengan df= n-k (100-2=98) sebesar 1,660 atau signifikasi 0,472 > 0,05 maka H0 diterima dan Ha ditolak. Dapat diartikan bahwa literasi keuangan tidak berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif. Nilai uji thitung  pada variabel X2 Gaya Hidup sebesar 7,905 > dari ttabel  dengan df= n-k (100-2=98) sebesar 1,660 atau signifikasi 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa gaya hidup berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif. Secara simultan nilai Fhitung dari tabel adalah 34,274 dengan Ftabel  (100-2-1=97) sebesar 3,09 dimana Fhitung > Ftabel dan signifikansi 0,000 < 0,05  maka H0 ditolak, artinya literasi keuangan dan gaya hidup secara simultan berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif. Berdasarkan hasil perhitungan yang diperoleh oleh penelii dengan menggunakan SPSS 21 dapat diketahui bahwa uji koefisien determinasi (R2) dimana  R square  yang dihasilkan adalah sebesar 0, 414 yang berarti bahwa koefisien determinasi yaitu sebesar  41,4% yaitu Literasi Keuangan (X1) dan Gaya Hidup (X2), sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel yang lain sebesar 58,6%.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
金融知识和生活方式对 SMK Negeri 1 Pematangsiantar 会计与金融学院十一年级学生消费行为的影响
目前,许多学生因为不能正确理财而过度消费。掌握良好的理财知识是减少学生因不懂理财而产生负面影响的一种方法。需要做好规划,预见财务问题。这类研究属于联想研究,采用定量方法。本研究的研究对象为 100 名学生,包括十一年级 AKL 1 班、十一年级 AKL 2 班和十一年级 AKL 3 班。 本研究采用的抽样技术是饱和抽样技术,即以全体学生(100 名)作为研究样本。结果显示,金融知识变量的部分检验(t 检验)结果为 0.722 < 从 df = n-k (100-2 = 98) 为 1.660 或显著性为 0.472> 0.05 的 t 表中,接受 H0,拒绝 Ha。这意味着金融知识对消费行为没有积极影响。变量 X2 生活方式的 tcount 检验值为 7.905>,df=n-k(100-2=98)为 1.660,显著性为 0.000<0.05,因此拒绝 H0,接受 Ha。由此可以得出结论,生活方式对消费行为有积极影响。同时,表中的 Fcount 值为 34.274,Ftable(100-2-1=97)为 3.09,其中 Fcount>Ftable 且显著性为 0.000 <0.05,则拒绝 H0,这意味着金融知识和生活方式同时对消费行为有积极影响。根据研究人员使用 SPSS 21 得出的计算结果,可以看出决定系数(R2)的检验结果为 0.414,这意味着决定系数为 41.4%,即金融知识(X1)和生活方式(X2),而其余的 58.6%则受其他变量的影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Pengembangan Indikator Pembelajaran Aktif, Inovatif, Komunikatif, Efektif, dan Menyenangkan untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa Pengaruh Literasi Keuangan dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Konsumtif pada Siswa Kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 1 Pematangsiantar Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 4 Pematangsiantar Analisis Kebutuhan Pengelolaan Tenaga Administrasi Madrasah Gambaran Telur Cacing Gelang (Ascaris Lumbricoides) pada Usia 0-75 Tahun dengan Dugaan Ascariasis
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1