Los pósteres didácticos transversales: imágenes y relatos sobre el agua en Extremadura (España)

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Ensayos-Revista de la Facultad de Educacion de Albacete Pub Date : 2020-12-20 DOI:10.18239/ENSAYOS.V35I2.2014
Angélica García-Mansó
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Abstract

El póster didáctico transversal se define como aquel póster académico caracterizado por emplear recursos narrativos y visuales como el storytelling y la realidad aumentada, que son diferentes de lo que se descubre en los carteles infográficos y los paneles murales de uso docente. De acuerdo con esta definición, se presenta la serie de pósteres “Lecturas narratológicas del agua en Extremadura”, relativos a leyendas, espacios desaparecidos, entornos arqueológicos y manifestaciones artísticas y mitológicas en la provincia de Cáceres como foco de los citados recursos.
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