La pretenciosa educación en el Colegio Militar Leoncio Prado de La ciudad y los perros (1963).

Abstract

en la novela La ciudad y los perros (1963), del escritor peruano mario Vargas Llosa, se muestra el desbalance que se genera en los cadetes del Colegio militar Leoncio Prado que se dedican a estudiar enfáticamente (como ocurre con el caso del esclavo): conduce a la envidia de quienes dominan poco alguna materia, además de que los maestros no apoyan su educación. un acontecimiento similar es cuando se origina lo opuesto: no se proyecta un buen porvenir en quien no estudia (caso del Jaguar). sin embargo, pasa algo particular con este protagonista: no necesitó ir a una cárcel luego de haber asesinado al esclavo para reflexionar sobre su vida, bastó con que se le brindara la oportunidad de aprovechar su existencia en hacer buenas obras para su reivindicación. esa posibilidad lo configura como un personaje más civilizado y ético. In the novel The Time of the Hero (1963), Peruvian writer mario Vargas Llosa, shows the imbalance that is generated in the cadets of the Leoncio Prado military academy that are dedicated to study emphatically (as in the case of the slave): it leads to the envy of those who dominate a few subjects, in addition to the fact that the teachers do not support their education. a similar event is when the opposite happens: no hope is seen in those who do not study (case of the Jaguar). However, something special happens with this protagonist: he did not need to go to a prison after having killed the Slave to reflect on his life, it was enough to be given the opportunity to take advantage of his existence in doing good works for his vindication. That possibility it configures him as a more civilized and ethical character.