A propaganda oral radiofônica enquanto gênero textual: implicações argumentativas e referenciais

Abstract

Os estudos argumentativos da linguagem propiciam a leitura, analise e compreensao do sentido em generos, com destaque para os estudos da referenciacao, em que objetos de discurso, por serem construidos e reconstruidos na mente dos interlocutores e nas relacoes sociais, permitem a acessibilidade ao sentido nos mais diversos generos. A referenciacao e voltada a maneira de introducao de novos elementos em um texto, bem como acoes de retomadas por meio de recategorizacoes manifestadas e nao manifestadas lexicalmente no texto. Assim, este trabalho objetiva analisar o genero textual spot a partir da Linguistica Textual, numa perspectiva sociocognitivo-discursiva, tomando o texto como processo, lugar de interacao, estabelecendo um dialogo entre elementos argumentativos, com categorias orais e referenciais, considerando como se da o tecer sociocognitivo do genero em estudo, permitindo a efetividade dos aspectos argumentativos e referenciais no citado genero, veiculado em linha radiofonica. A metodologia percorrida e de linha qualitativa com uma analise descritivo-interpretativa, e a pesquisa e realizada com as informacoes em processo e, tendo como referencial teorico os trabalhos de: Cavalcante, Custodio Filho e Brito (2014), Koch (2004), Fiorin (2015). Os resultados apontam para uma construcao no jogo interativo do texto, por meio de pistas argumentativas e referenciais que favorecem a producao do sentido textual. The oral merchandising on the radio as a textual genre: argumentative and referential implications The argumentative studies of language provide the reading, analysis and understanding of meaning in genres, with emphasis on reference studies, in which objects of discourse, being constructed and reconstructed in the minds of interlocutors and in social relations, allow the access to meaning in different genres. The reference is focused on the way of introducing new elements in a text, as well as actions of reiteration through recategorisations manifested and not manifested lexically in the text. Thus, this work aims to analyze the textual genre spot, based on Textual Linguistics , in a socio-cognitive-discursive perspective, seeing the text as a process, place of interaction, establishing a dialogue between argumentative elements, oral and referential categories, taking into consideration how the socio-cognitive dimension of the studied genre works , allowing the effectiveness of the argumentative and referential aspects in the aforementioned genre which is broadcasted via radio . The methodology employed in this study was the qualitative research with a descriptive-interpretative analysis and it was developed using the information in process , based on the following theoretical framework: Cavalcante, Custodio Filho and Brito (2014), Koch (2004), Fiorin (2015). The results point to a construction in the interactive game of the text, through argumentative and referential cues that contribute to the production of textual meaning. Keywords: Argumentation. Reference. Textual genre spot DOI: 10.28998/2317-9945.2019n63p37-46