Pub Date : 2023-03-01DOI: 10.34112/2317-0972a2022v40n85p9-10
Alda Regina Tognini Romaguera, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto, Marcus Pereira Novaes
Primaverar: semear escritas e leituras e colher encontros
春天:播种写作和阅读，收集会议
{"title":"Primaverar: semear escritas e leituras e colher encontros","authors":"Alda Regina Tognini Romaguera, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto, Marcus Pereira Novaes","doi":"10.34112/2317-0972a2022v40n85p9-10","DOIUrl":"https://doi.org/10.34112/2317-0972a2022v40n85p9-10","url":null,"abstract":"Primaverar: semear escritas e leituras e colher encontros","PeriodicalId":33154,"journal":{"name":"Leitura","volume":"718 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136132073","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-26DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p59-70
Talita Santana Maciel
Partindo da teoria bakhtiniana e dos pressupostos da psicologia Historico-Cultural, considera-se que a literatura medeia a relacao da crianca com a cultura de seu tempo e, do movimento de apropriacao que emerge no contato desta crianca com a obra, surge um dialogo com a literatura, visto que a crianca leitora atende a caracteristica de incompletude dos enunciados, posicionando-se como o outro diante do texto e atribuindo sentidos a este. Assim, e importante que o professor ensine as formas como o pequeno leitor em formacao deve agir diante do texto (valendo-se de estrategias de leitura), de modo que este leitor mirim estabeleca com a obra relacoes contextuais de natureza cultural, compreendendo o que le, construindo sentidos e dialogando com o texto. Este artigo, fruto de pesquisa bibliografica, tem como objetivo, portanto, apresentar uma proposta pratica de leitura com o uso de algumas das denominadas estrategias de leitura, a partir da obra intitulada Menina bonita do laco de fita , de Ana Maria Machado e Claudius. Reading strategies and children’s literature: a proposal of practical activity with the Brazilian book Menina bonita do laco de fita Based on bakhtinian theory and the assumptions of Historical Cultural psychology, it is considered that the literature mediates the child's relationship with contemporary culture, and from the movement of appropriation that emerges in the contact of this child with the book, a dialogue is born between the child and the literature, because as a reader, the child complete the utterances, positioning themselves as the recipient of the text and assigning meanings to it. Thus, it is important that the teacher teach the ways in which the student in formation should act in front of the text (using reading strategies), so that this reader establishes with the book contextual relations of cultural origin, understanding what he is reading, constructing meanings and dialoguing with the text. This article is a product of bibliographic research and aims to present a reading practice using some of the reading strategies from the book Menina bonita do laco de fita , by Ana Maria Machado and Claudius Ceccon. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p59-70
bakhtiniana理论的假设和假设的历史和文化心理,认为文学之间的关系和他的时间和文化的孩子apropriacao新兴运动的,这个孩子的接触工作时,一个读者与文学对话,因为孩子接不完备的特征出发,将自己的另一个在文本和分配方式。这样的教师教的方式和最重要的小读者背景面前要表现文本(使用阅读策略),所以这孩子读者丹准备和文化语境关系的工作,了解身上,即感官和对话和课文。本文是文献研究的结果，旨在从Ana Maria Machado和Claudius所著的《Menina bonita do laco de fita》一书中，运用一些所谓的阅读策略，提出一种实用的阅读建议。阅读策略与儿童文学:提议的实际活动与巴西的书好女孩弓胶带基于bakhtinian理论和历史文化心理学的假设,它认为,文学mediates当代文化与孩子的关系,还有所谓的appropriation,摆脱在这个孩子的接触这本书,对话之间生孩子和文学的读者,因为孩子完成utterances,将自己定位为文本的接收者并赋予其含义。因此,它是重要的,老师教学生的方法,形成应该行动前的文本(使用阅读策略),这与这本书读者establishes上下文关系的文化起源,理解他是读什么书,constructing meanings dialoguing和文本。这篇文章是文献研究的产物，旨在提出一种阅读实践，使用Ana Maria Machado和Claudius Ceccon所著的《Menina bonita do laco de fita》一书中的一些阅读策略。10289 . DOI: 98/2317 -9945202 0 n65p59 -70
{"title":"Estratégias de leitura e Literatura Infantil: uma proposta de atividade prática com uso do livro Menina bonita do laço de fita","authors":"Talita Santana Maciel","doi":"10.28998/2317-9945.2020n65p59-70","DOIUrl":"https://doi.org/10.28998/2317-9945.2020n65p59-70","url":null,"abstract":"Partindo da teoria bakhtiniana e dos pressupostos da psicologia Historico-Cultural, considera-se que a literatura medeia a relacao da crianca com a cultura de seu tempo e, do movimento de apropriacao que emerge no contato desta crianca com a obra, surge um dialogo com a literatura, visto que a crianca leitora atende a caracteristica de incompletude dos enunciados, posicionando-se como o outro diante do texto e atribuindo sentidos a este. Assim, e importante que o professor ensine as formas como o pequeno leitor em formacao deve agir diante do texto (valendo-se de estrategias de leitura), de modo que este leitor mirim estabeleca com a obra relacoes contextuais de natureza cultural, compreendendo o que le, construindo sentidos e dialogando com o texto. Este artigo, fruto de pesquisa bibliografica, tem como objetivo, portanto, apresentar uma proposta pratica de leitura com o uso de algumas das denominadas estrategias de leitura, a partir da obra intitulada Menina bonita do laco de fita , de Ana Maria Machado e Claudius. Reading strategies and children’s literature: a proposal of practical activity with the Brazilian book Menina bonita do laco de fita Based on bakhtinian theory and the assumptions of Historical Cultural psychology, it is considered that the literature mediates the child's relationship with contemporary culture, and from the movement of appropriation that emerges in the contact of this child with the book, a dialogue is born between the child and the literature, because as a reader, the child complete the utterances, positioning themselves as the recipient of the text and assigning meanings to it. Thus, it is important that the teacher teach the ways in which the student in formation should act in front of the text (using reading strategies), so that this reader establishes with the book contextual relations of cultural origin, understanding what he is reading, constructing meanings and dialoguing with the text. This article is a product of bibliographic research and aims to present a reading practice using some of the reading strategies from the book Menina bonita do laco de fita , by Ana Maria Machado and Claudius Ceccon. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p59-70","PeriodicalId":33154,"journal":{"name":"Leitura","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45666581","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-26DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p41-47
F. Silva, S. Costa
O artigo analisa a cena de abertura de A Republica de Platao a partir de ferramentas dos estudos literarios e da historiografia, levando em conta contribuicoes recentes da critica platonica anglo-germânica. Se, por um lado, persiste a ideia de que na Republica se encontra um manifesto contra a ficcao literaria — encarada como um registro potencialmente falsificador da realidade —, ha de se considerar, por outro, quao artisticamente elaborado o dialogo socratico e. Argumentamos que o proprio formato dialogico do texto impede uma interpretacao de Platao como um racionalista dogmatico, cetico ante o potencial da poesia. Ao contrario, o jogo entre expectativas genericas, ao qual somos expostos desde os embates iniciais entre as personagens Socrates, Glauco, Trasimaco e Cefalo — em trechos que vacilam entre o registro dramatico e a filosofia —, exige tanto uma reapreciacao dos posicionamentos platonicos perante as belas artes, quanto uma reconsideracao do peso de cenarios, personagens e tempos narrativos como elementos constituintes da argumentacao filosofica. The literariness of the platonic discourse: a scenographic analysis of the Republic I (327a to 331d) The article aims to analyze the opening scene of Plato’s Republic based on literary studies and historiography devices, taking into account recent contributions from Anglo-Germanic Platonic studies. If, on the one hand, the idea that in the Republic one may find a manifesto against literary fiction — taken as a potentially falsified version of reality — still persists, one has also to consider, on the other hand, how artistically elaborated is the Socratic dialogue. We will argue that the dialogical format of the text itself precludes an interpretation of Plato as a dogmatic rationalist, skeptical towards the potential of poetry in general. Rather, the play between generic expectations and what one already finds in the opening discussions among the characters Socrates, Glaucus, Thrasymachus and Cephalus — in scenes that waver between the dramatic format and philosophy — require not only a re-examination of Plato’s claims on the arts, but also of the value of scenarios, characters and narrative temporality as constituent elements of philosophical argumentation. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p41-47
{"title":"A literariedade do discurso platônico: uma análise cenográfica da República I (327a a 331d)","authors":"F. Silva, S. Costa","doi":"10.28998/2317-9945.2020n65p41-47","DOIUrl":"https://doi.org/10.28998/2317-9945.2020n65p41-47","url":null,"abstract":"O artigo analisa a cena de abertura de A Republica de Platao a partir de ferramentas dos estudos literarios e da historiografia, levando em conta contribuicoes recentes da critica platonica anglo-germânica. Se, por um lado, persiste a ideia de que na Republica se encontra um manifesto contra a ficcao literaria — encarada como um registro potencialmente falsificador da realidade —, ha de se considerar, por outro, quao artisticamente elaborado o dialogo socratico e. Argumentamos que o proprio formato dialogico do texto impede uma interpretacao de Platao como um racionalista dogmatico, cetico ante o potencial da poesia. Ao contrario, o jogo entre expectativas genericas, ao qual somos expostos desde os embates iniciais entre as personagens Socrates, Glauco, Trasimaco e Cefalo — em trechos que vacilam entre o registro dramatico e a filosofia —, exige tanto uma reapreciacao dos posicionamentos platonicos perante as belas artes, quanto uma reconsideracao do peso de cenarios, personagens e tempos narrativos como elementos constituintes da argumentacao filosofica. The literariness of the platonic discourse: a scenographic analysis of the Republic I (327a to 331d) The article aims to analyze the opening scene of Plato’s Republic based on literary studies and historiography devices, taking into account recent contributions from Anglo-Germanic Platonic studies. If, on the one hand, the idea that in the Republic one may find a manifesto against literary fiction — taken as a potentially falsified version of reality — still persists, one has also to consider, on the other hand, how artistically elaborated is the Socratic dialogue. We will argue that the dialogical format of the text itself precludes an interpretation of Plato as a dogmatic rationalist, skeptical towards the potential of poetry in general. Rather, the play between generic expectations and what one already finds in the opening discussions among the characters Socrates, Glaucus, Thrasymachus and Cephalus — in scenes that waver between the dramatic format and philosophy — require not only a re-examination of Plato’s claims on the arts, but also of the value of scenarios, characters and narrative temporality as constituent elements of philosophical argumentation. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p41-47","PeriodicalId":33154,"journal":{"name":"Leitura","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43808537","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-26DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p48-58
Larissa C. Andrade
O objetivo deste artigo e refletir sobre a possivel leitura de Os Mandarins , de Simone de Beauvoir, como se romance historico. Para tanto, a orientacao teorica parte de discussoes encontradas principalmente em Ricoeur (2010), Mignolo (1993) e Weinhardt (2011; 2015). A nocao de tempo historico e concebida pela apropriacao do tempo preterito e pelo modo como esse tempo e figurado na instância ficcional, marcando a vivencia das personagens e condicionando a acao romanesca. Beauvoir refigura os tempos do passado no presente, e nele entrecruza a possibilidade de uma relacao entre a historia e a ficcao. Isto e, Os Mandarins rompe com a premissa de que o discurso que se enquadra na convencao de ficcionalidade tem as relacoes entre discurso e mundo cortadas; assim como aquele que se enquadra na convencao de veracidade assumiria uma relacao de correspondencia entre o discurso e o mundo. Os fios do romance sao seguramente tramados ao longo de mais de 700 paginas, desenhando cenas de uma Franca pos-guerra sob o olhar dos intelectuais parisienses. Os acontecimentos e personagens sao tao irreais (pertencentes, nesse momento, ao mundo da ficcao) quanto verdadeiros (fizeram parte, num outro momento, da realidade empirica). Os fios de tais convencoes entrecruzam-se, portanto. J’aimais surprendre le passe au fond de chaque instant: dialogue entre l’histoire et la fiction dans Les Mandarins L’objectif de cet article est de reflechir sur la possible lecture de Les Mandarins, de Simone de Beauvoir, comme si roman historique. Pour ca, l’orientation theorique c’est a propos des discussions fait par Ricoeur (2010), Mignolo (1993) et Weinhardt (2011; 2015). La notion de temps historique est concue par l’appropriation du temps passe et par la maniere comme ce temps est figure dans l’instance fictionnelle, en marquant l’experience des personnages et en conditionnant l’action romanesque. Beauvoir refigure les temps du passe dans le present, et y croise la possibilite d’une relation entre l’histoire et la fiction. C’est-a-dire, Les Mandarins rompt avec la premisse de que le discours qui correspond a la convention de fictionalite coupe les relations entre les discours et le monde ; ainsi comme celui qui correspond a la convention de veracite a une relation directe entre le discours et le monde. Les fils du roman sont tisses sur plus de 700 pages, en designant des scenes d’une France de l’apres-guerre sous les yeux d’intellectuels parisiens. Les evenements et les personnages sont aussi irreel (appartenant, maintenant, au monde de la fiction) que vrais (ils faisaient partie, dans autre moment, de la realite empirique). Les fils de telles conventions se croisent donc. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p48-58 Normal 0 21 false false false PT-BR ZH-CN X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-
o objetivo deste artigo e refletir sobre a possivel leitura de os mandarins，西蒙娜·德·波伏娃，科莫是历史浪漫。Para tanto，a orientacao teorica parte de discussoes encontradas principalmente em ricoeur（2010年）、Mignolo（1993年）和Weinhardt（2011年；2015年）。一个nocao de tempo historico e concebida pela apropriacao do tempo preterito e pelo modo como esse tempo e figurado na instância ficcional，marcando a vivencia das personagens e condicionando a acao romanesca。波伏娃重新塑造了不存在的节奏，e nele entrecruza a possibilidade de uma relacao entre a historia e a ficcao。isto e，os mandarins rompe com a premissa de que o discurso que se enquadra na convencao de ficcionalidade tem as relacoes entre discurso e mundo cortadas；Assim como aquele que se enquadra na convencao de veracidade assumiria uma relacao de correspondencia entre o discurso e o mundo。os fios do romance sao seguramente tramados ao longo de mais de 700 paginas，desenhando cenas de uma franca pos guerra sob o olhar dos intelectuais parisienses。Os acontecimentos e personagens sao tao irreais（相关，nesse momento，ao mundo da ficcao）quanto verdadeiros（fizeram parte，num outro momento、da realidade empirica）。Os fios de tais convencoes entrecruzam se，Portanto。我喜欢在每一刻都让人惊讶：历史与小说之间的对话。这篇文章的目的是反思西蒙娜·德·波伏娃（Simone de Beauvoir）的《橘子》（Les Mandarins）作为历史小说的可能解读。因此，理论方向基于Ricoeur（2010年）、Mignolo（1993年）和Weinhardt（2011年；2015年）的讨论。历史时间的概念是通过对时间流逝的占有，以及时间在虚构实例中的表现方式，通过标记人物的体验和调节浪漫动作来构思的。波伏娃将过去的时代重塑为现在，并将历史与小说之间关系的可能性结合起来。也就是说，普通话打破了第一个前提，即符合虚构惯例的话语切断了话语与世界之间的关系；因此，与《真理公约》相对应的是话语与世界之间的直接关系。小说的线索被编织在700多页的篇幅中，在巴黎知识分子的眼中描绘了战后法国的场景。事件和人物既不真实（现在属于小说世界），也真实（在另一个时代，他们是经验现实的一部分）。因此，这些公约的儿子是交叉的。doi:10.28998/2317-9945.2020n65p48-58正常0 21错误错误错误pt br zh cn x-none/*样式定义*/表。msonormaltable{mso style name:“tabela normal”；mso tstyle rowband size:0；mso tstyle colband size:0；mso style noshow:yes；mso style priority:99；mso style parent:”；mso padding alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt；mso para margin top:0cm；mso para margin right:0cm o-para-margin-left:0cm；line-height:107%；mso-pagination:widow-orphan；font-size:10.0pt；font-family:“times new roman”，serif；}
{"title":"“Gostava de surpreender o passado no fundo de cada instante”: diálogos entre história e ficção em Os Mandarins","authors":"Larissa C. Andrade","doi":"10.28998/2317-9945.2020n65p48-58","DOIUrl":"https://doi.org/10.28998/2317-9945.2020n65p48-58","url":null,"abstract":"O objetivo deste artigo e refletir sobre a possivel leitura de Os Mandarins , de Simone de Beauvoir, como se romance historico. Para tanto, a orientacao teorica parte de discussoes encontradas principalmente em Ricoeur (2010), Mignolo (1993) e Weinhardt (2011; 2015). A nocao de tempo historico e concebida pela apropriacao do tempo preterito e pelo modo como esse tempo e figurado na instância ficcional, marcando a vivencia das personagens e condicionando a acao romanesca. Beauvoir refigura os tempos do passado no presente, e nele entrecruza a possibilidade de uma relacao entre a historia e a ficcao. Isto e, Os Mandarins rompe com a premissa de que o discurso que se enquadra na convencao de ficcionalidade tem as relacoes entre discurso e mundo cortadas; assim como aquele que se enquadra na convencao de veracidade assumiria uma relacao de correspondencia entre o discurso e o mundo. Os fios do romance sao seguramente tramados ao longo de mais de 700 paginas, desenhando cenas de uma Franca pos-guerra sob o olhar dos intelectuais parisienses. Os acontecimentos e personagens sao tao irreais (pertencentes, nesse momento, ao mundo da ficcao) quanto verdadeiros (fizeram parte, num outro momento, da realidade empirica). Os fios de tais convencoes entrecruzam-se, portanto. J’aimais surprendre le passe au fond de chaque instant: dialogue entre l’histoire et la fiction dans Les Mandarins L’objectif de cet article est de reflechir sur la possible lecture de Les Mandarins, de Simone de Beauvoir, comme si roman historique. Pour ca, l’orientation theorique c’est a propos des discussions fait par Ricoeur (2010), Mignolo (1993) et Weinhardt (2011; 2015). La notion de temps historique est concue par l’appropriation du temps passe et par la maniere comme ce temps est figure dans l’instance fictionnelle, en marquant l’experience des personnages et en conditionnant l’action romanesque. Beauvoir refigure les temps du passe dans le present, et y croise la possibilite d’une relation entre l’histoire et la fiction. C’est-a-dire, Les Mandarins rompt avec la premisse de que le discours qui correspond a la convention de fictionalite coupe les relations entre les discours et le monde ; ainsi comme celui qui correspond a la convention de veracite a une relation directe entre le discours et le monde. Les fils du roman sont tisses sur plus de 700 pages, en designant des scenes d’une France de l’apres-guerre sous les yeux d’intellectuels parisiens. Les evenements et les personnages sont aussi irreel (appartenant, maintenant, au monde de la fiction) que vrais (ils faisaient partie, dans autre moment, de la realite empirique). Les fils de telles conventions se croisent donc. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p48-58 Normal 0 21 false false false PT-BR ZH-CN X-NONE /* Style Definitions */ \u0000 table.MsoNormalTable \u0000 {mso-style-name:\"Tabela normal\"; \u0000 mso-tstyle-rowband-size:0; \u0000 mso-tstyle-colband-size:0; \u0000 mso-style-noshow:yes; \u0000 mso-style-priority:99; \u0000 mso-style-parent:\"\"; \u0000 mso-padding-","PeriodicalId":33154,"journal":{"name":"Leitura","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46468168","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-26DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p3-9
A. Castilho
Por ocasiao dos 30 anos do Programa de Pos-Graduacao em Linguistica e Literatura (PPGLL), este texto homenageia a Profa. Maria Denilda Moura, fundadora do referido Programa, fazendo um rapido panorama das atividades desenvolvidas por ela ao longo de sua vida academica. Discute ainda a diacronia da concordância no Portugues Brasileiro , inspirado pela conferencia “Casos de concordância no Portugues Brasileiro” proferida pela profa. Denilda no VII Seminario Nacional do Projeto para a Historia do Portugues Brasileiro (PHPB). Maria Denilda Moura and the Brazilian Linguistics On the ocassion of the 30th anniversary of the Programa de Pos-graduacao em Linguistica e Literatura (PPGLL), this text pays tribute to Professor Maria Denilda Moura, founder of the aforementioned postgraduate programme, giving a quick overview of the activities developed by her during her academic life. The text also discusses the diachrony of the agreement in Brazilian Portuguese, inspired by the lecture “Casos de concordância no Portugues Brasileiro” delivered by Professor Denilda during the VII Seminario Nacional do Projeto para a Historia do Portugues Brasileiro (PHPB). DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p3-9
在语言与文学研究生课程(PPGLL) 30周年之际，本文向教授致敬。该项目的创始人玛丽亚·德尼尔达·莫拉(Maria Denilda Moura)对她在学术生涯中开展的活动进行了快速概述。它还讨论了巴西葡萄牙语中协议的历时性，灵感来自于巴西葡萄牙语中协议的案例。Denilda在巴西葡萄牙语历史项目(PHPB)第七届全国研讨会上的讲话。玛丽亚Denilda莫拉和巴西语言学的ocassion 30周年的程序语言和文学工具-graduacao (PPGLL),这个文本给向老师玛丽Denilda莫拉,创始人的上述研究计划,把一个快速概述她在学术活动发达的生活。本文还讨论了巴西葡萄牙语协议的历时性，其灵感来自Denilda教授在巴西葡萄牙语历史项目(PHPB)第七届全国研讨会上发表的题为“Casos de convenio no Portugues Brasileiro”的演讲。10289 . DOI: 98/2317 -9945202 0 n65p3 9
{"title":"Maria Denilda Moura e a linguística brasileira","authors":"A. Castilho","doi":"10.28998/2317-9945.2020n65p3-9","DOIUrl":"https://doi.org/10.28998/2317-9945.2020n65p3-9","url":null,"abstract":"Por ocasiao dos 30 anos do Programa de Pos-Graduacao em Linguistica e Literatura (PPGLL), este texto homenageia a Profa. Maria Denilda Moura, fundadora do referido Programa, fazendo um rapido panorama das atividades desenvolvidas por ela ao longo de sua vida academica. Discute ainda a diacronia da concordância no Portugues Brasileiro , inspirado pela conferencia “Casos de concordância no Portugues Brasileiro” proferida pela profa. Denilda no VII Seminario Nacional do Projeto para a Historia do Portugues Brasileiro (PHPB). Maria Denilda Moura and the Brazilian Linguistics On the ocassion of the 30th anniversary of the Programa de Pos-graduacao em Linguistica e Literatura (PPGLL), this text pays tribute to Professor Maria Denilda Moura, founder of the aforementioned postgraduate programme, giving a quick overview of the activities developed by her during her academic life. The text also discusses the diachrony of the agreement in Brazilian Portuguese, inspired by the lecture “Casos de concordância no Portugues Brasileiro” delivered by Professor Denilda during the VII Seminario Nacional do Projeto para a Historia do Portugues Brasileiro (PHPB). DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p3-9","PeriodicalId":33154,"journal":{"name":"Leitura","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47743982","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-26DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p71-73
Camila Gouvea Prates de Paiva
Resenha do livro autobiografico de Tom Malmquist, Em cada momento ainda estamos vivos? , de 2019, apontando os principais pontos da escrita como superacao do luto. The autobiographical writing of Tom Malmquist as a process of overcoming mourning DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p71-73
{"title":"A escrita autobiográfica de Tom Malmquist como processo de superação do luto","authors":"Camila Gouvea Prates de Paiva","doi":"10.28998/2317-9945.2020n65p71-73","DOIUrl":"https://doi.org/10.28998/2317-9945.2020n65p71-73","url":null,"abstract":"Resenha do livro autobiografico de Tom Malmquist, Em cada momento ainda estamos vivos? , de 2019, apontando os principais pontos da escrita como superacao do luto. The autobiographical writing of Tom Malmquist as a process of overcoming mourning DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p71-73","PeriodicalId":33154,"journal":{"name":"Leitura","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47943297","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-26DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p10-23
Liviane da Silva Martins
Textos multimodais sao aqueles compostos por mais de um modo semiotico que se integram na construcao de sentido do texto e se fazem presentes no nosso dia a dia como os textos publicitarios, as historinhas e as charges. O objetivo deste artigo e mostrar o processo de construcao de sentido nas charges atraves da leitura multimodal e para isso discutimos questoes sobre a multimodalidade e sua contribuicao para compreensao textual baseado nos estudos de Kress e van Leeuwen (2002, 2006), Jewitt (2005), Coscarelli e Novais (2010), Kress (2010), entre outros. Selecionamos tres charges para analise seguindo dois criterios estabelecidos: a tematica do meio ambiente e a presenca tanto da linguagem verbal como da imagem. A metodologia adotada foi qualitativa e descritiva onde os elementos multimodais das charges foram identificados e analisados. Foram observados os seguintes elementos multimodais: cor, participantes representados, olhar, relacao entre os participantes, saliencia, enquadramento e relacao entre texto verbal e imagem. Concluimos que a construcao da critica e ironia tao marcantes desse genero textual foram alcancadas pela contribuicao de cada um dos elementos multimodais integrados entre si. Lectura multimodal y el proceso de construccion de sentido en vinetas Los textos multimodales son aquellos compuestos por mas de una forma semiotica que se integran en la construccion del significado del texto y estan presentes en nuestro cotidiano, como los textos publicitarios, las historietas y las vinetas. El objetivo de este trabajo es mostrar el proceso de construccion de significado en las vinetas a traves de la lectura multimodal y para ello discutimos cuestiones sobre la multimodalidad y su contribucion a la comprension textual basada en los estudios de Kress y van Leeuwen (2002; 2006), Jewitt (2005), Coscarelli y Novais (2010), Kress (2010), entre otros. Seleccionamos tres vinetas para el analisis siguiendo dos criterios establecidos: el tema del medio ambiente y la presencia de lenguaje verbal e imagen. La metodologia adoptada fue cualitativa y descriptiva, donde se identificaron y analizaron los elementos multimodales de las vinetas. Se observaron los siguientes elementos multimodales: color, participantes representados, la mirada, relacion entre participantes, elemento sobresaliente, encuadre y relacion entre texto verbal e imagen. Llegamos a la conclusion de que la construccion de la critica y la ironia tan caracteristicos en este genero textual se logro mediante la contribucion de cada uno de los elementos multimodales integrados entre si. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p10-23
{"title":"Leitura multimodal e o processo de construção de sentido em charges","authors":"Liviane da Silva Martins","doi":"10.28998/2317-9945.2020n65p10-23","DOIUrl":"https://doi.org/10.28998/2317-9945.2020n65p10-23","url":null,"abstract":"Textos multimodais sao aqueles compostos por mais de um modo semiotico que se integram na construcao de sentido do texto e se fazem presentes no nosso dia a dia como os textos publicitarios, as historinhas e as charges. O objetivo deste artigo e mostrar o processo de construcao de sentido nas charges atraves da leitura multimodal e para isso discutimos questoes sobre a multimodalidade e sua contribuicao para compreensao textual baseado nos estudos de Kress e van Leeuwen (2002, 2006), Jewitt (2005), Coscarelli e Novais (2010), Kress (2010), entre outros. Selecionamos tres charges para analise seguindo dois criterios estabelecidos: a tematica do meio ambiente e a presenca tanto da linguagem verbal como da imagem. A metodologia adotada foi qualitativa e descritiva onde os elementos multimodais das charges foram identificados e analisados. Foram observados os seguintes elementos multimodais: cor, participantes representados, olhar, relacao entre os participantes, saliencia, enquadramento e relacao entre texto verbal e imagem. Concluimos que a construcao da critica e ironia tao marcantes desse genero textual foram alcancadas pela contribuicao de cada um dos elementos multimodais integrados entre si. Lectura multimodal y el proceso de construccion de sentido en vinetas Los textos multimodales son aquellos compuestos por mas de una forma semiotica que se integran en la construccion del significado del texto y estan presentes en nuestro cotidiano, como los textos publicitarios, las historietas y las vinetas. El objetivo de este trabajo es mostrar el proceso de construccion de significado en las vinetas a traves de la lectura multimodal y para ello discutimos cuestiones sobre la multimodalidad y su contribucion a la comprension textual basada en los estudios de Kress y van Leeuwen (2002; 2006), Jewitt (2005), Coscarelli y Novais (2010), Kress (2010), entre otros. Seleccionamos tres vinetas para el analisis siguiendo dos criterios establecidos: el tema del medio ambiente y la presencia de lenguaje verbal e imagen. La metodologia adoptada fue cualitativa y descriptiva, donde se identificaron y analizaron los elementos multimodales de las vinetas. Se observaron los siguientes elementos multimodales: color, participantes representados, la mirada, relacion entre participantes, elemento sobresaliente, encuadre y relacion entre texto verbal e imagen. Llegamos a la conclusion de que la construccion de la critica y la ironia tan caracteristicos en este genero textual se logro mediante la contribucion de cada uno de los elementos multimodales integrados entre si. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p10-23","PeriodicalId":33154,"journal":{"name":"Leitura","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42151011","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-03-26DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p24-40
E. Oliveira, L. Cruz
A proposta deste trabalho e analisar narrativas imageticas produzidas e veiculadas em ambiente digital (site, Instragram e Facebook) e impresso (revista trimestral) do projeto de divulgacao cientifica Minas Faz Ciencia, apos o rompimento da barragem de Fundao, em Mariana. O conjunto do material denominado Dossie Rio Doce apresenta estudos desenvolvidos por cientistas de universidades e centros de pesquisa mineiros para recuperacao da bacia do Rio Doce. O Dossie, conceitualmente, e uma narrativa multimidia e multimodal que privilegiou o uso de imagens e esse e o ponto principal da analise proposta: compreender a importância das imagens na construcao de narrativas jornalisticas, tanto no ambiente digital, quanto em suporte impresso. A analise proposta foi realizada a partir do conceito de imagem adotado por Martine Joly (2012), para quem imagem e algo que, embora nem sempre remeta ao visivel, toma alguns tracos emprestados do visual e depende da producao de um sujeito que a produz ou reconhece. Partindo dai, e considerando como particularidade do objeto analisado a necessidade de transcriacao de informacoes cientificas para um publico diverso, entendemos que o uso de imagens pode contribuir de forma positiva para melhor compreensao das informacoes presentes nos textos verbais publicados nas diversas plataformas. Rio Doce dossier: a possibility of visual reading in a multimedia and multimodal narrative This work aims to analyze the visual narratives in digital and print media of the popular science project Minas Faz Ciencia. The whole of the material called Dossie Rio Doce presents studies concerning the recovery of the Rio Doce drainage basin developed by scientists from universities and research centers of Minas Gerais. The Dossier, in conceptual terms, is a multimedia and multimodal narrative that privileges the use of images and this is the main point of the proposed analysis: to understand the importance of images in the construction of journalistic narratives. The analysis was performed based on the concept of image developed by Martine Joly (2012), who understands image as something that, although not always attached to the visible, takes some features borrowed from the visual and depends on the production of a reader that produces or recognizes. We studied the content produced for Minas Faz Ciencia magazine, website, Instagram and Facebook, in order to understand the “manipulation” of the languages available in each of these media. Based on that, and considering the transcreation of scientific information for a diverse public as a key aspect of the object under investigation, we concluded that each part of this visual report – magazine as flagship, website as paratext and social networks as an element of expansion and circulation – has made a relevant contribution to the dissemination of science. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p24-40
这项工作的目的是分析马里亚纳群岛Fundao大坝决堤后，科学泄漏项目Minas Faz Ciencia在数字环境（网站、Instagram和Facebook）和印刷品（季刊）中产生和传达的图像叙事。这套名为Dossie Rio Doce的材料介绍了大学和采矿研究中心的科学家为回收Rio Doces盆地而开发的研究。从概念上讲，Dossie是一种多媒体和多模式的叙事，它优先使用图像，这是拟议分析的要点：理解图像在新闻叙事构建中的重要性，无论是在数字环境中，还是在印刷媒体中。所提出的分析是根据Martine Joly（2012）所采用的图像概念进行的，对她来说，图像是一种东西，虽然并不总是指可见的，但它借鉴了视觉的一些痕迹，并取决于产生或识别它的主体的产生。基于此，并考虑到被分析对象的特殊性，即需要向不同的受众转录科学信息，我们理解图像的使用可以对更好地理解在各种平台上发布的口头文本中存在的信息做出积极贡献。Rio Doce档案：在多媒体和多模式叙事中进行视觉阅读的可能性这项工作旨在分析科普项目Minas Faz Ciencia在数字和印刷媒体中的视觉叙事。名为Dossie Rio Doce的全部材料介绍了米纳斯吉拉斯大学和研究中心的科学家开发的关于Rio Doces流域恢复的研究。从概念上讲，档案是一种多媒体和多模式的叙事，允许使用图像，这是拟议分析的要点：理解图像在新闻叙事构建中的重要性。该分析是基于Martine Joly（2012）提出的图像概念进行的，她将图像理解为一种东西，尽管并不总是附着在可见物上，但它具有一些从视觉中模糊的特征，并取决于产生或识别的读者的产生。我们研究了为Minas Faz Ciencia杂志、网站、Instagram和Facebook制作的内容，以了解这些媒体中可用语言的“操纵”。基于此，并考虑到为不同公众转录科学信息是调查对象的一个关键方面，我们得出结论，这份视觉报告的每一部分——杂志作为旗舰，网站作为副文本，社交网络作为扩展和流通的元素——都为科学的传播做出了相关贡献。DOI:10.28998/2317-945.2020n65p24-40
{"title":"Dossiê Rio Doce: uma possibilidade de leitura visual em uma narrativa multimídia e multimodal","authors":"E. Oliveira, L. Cruz","doi":"10.28998/2317-9945.2020n65p24-40","DOIUrl":"https://doi.org/10.28998/2317-9945.2020n65p24-40","url":null,"abstract":"A proposta deste trabalho e analisar narrativas imageticas produzidas e veiculadas em ambiente digital (site, Instragram e Facebook) e impresso (revista trimestral) do projeto de divulgacao cientifica Minas Faz Ciencia, apos o rompimento da barragem de Fundao, em Mariana. O conjunto do material denominado Dossie Rio Doce apresenta estudos desenvolvidos por cientistas de universidades e centros de pesquisa mineiros para recuperacao da bacia do Rio Doce. O Dossie, conceitualmente, e uma narrativa multimidia e multimodal que privilegiou o uso de imagens e esse e o ponto principal da analise proposta: compreender a importância das imagens na construcao de narrativas jornalisticas, tanto no ambiente digital, quanto em suporte impresso. A analise proposta foi realizada a partir do conceito de imagem adotado por Martine Joly (2012), para quem imagem e algo que, embora nem sempre remeta ao visivel, toma alguns tracos emprestados do visual e depende da producao de um sujeito que a produz ou reconhece. Partindo dai, e considerando como particularidade do objeto analisado a necessidade de transcriacao de informacoes cientificas para um publico diverso, entendemos que o uso de imagens pode contribuir de forma positiva para melhor compreensao das informacoes presentes nos textos verbais publicados nas diversas plataformas. Rio Doce dossier: a possibility of visual reading in a multimedia and multimodal narrative This work aims to analyze the visual narratives in digital and print media of the popular science project Minas Faz Ciencia. The whole of the material called Dossie Rio Doce presents studies concerning the recovery of the Rio Doce drainage basin developed by scientists from universities and research centers of Minas Gerais. The Dossier, in conceptual terms, is a multimedia and multimodal narrative that privileges the use of images and this is the main point of the proposed analysis: to understand the importance of images in the construction of journalistic narratives. The analysis was performed based on the concept of image developed by Martine Joly (2012), who understands image as something that, although not always attached to the visible, takes some features borrowed from the visual and depends on the production of a reader that produces or recognizes. We studied the content produced for Minas Faz Ciencia magazine, website, Instagram and Facebook, in order to understand the “manipulation” of the languages available in each of these media. Based on that, and considering the transcreation of scientific information for a diverse public as a key aspect of the object under investigation, we concluded that each part of this visual report – magazine as flagship, website as paratext and social networks as an element of expansion and circulation – has made a relevant contribution to the dissemination of science. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n65p24-40","PeriodicalId":33154,"journal":{"name":"Leitura","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49006837","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-01-01DOI: 10.28998/2317-9945.2020n64p120-132
P. Valério, F. Bortolini, C. Zart
Este artigo objetiva analisar como se constroi a argumentacao no discurso de dois pre-candidatos a presidencia na eleicao de 2018 no Brasil, verificando quais estrategias discursivas sao mobilizadas e que efeitos de sentido elas constroem na interacao. O corpus consta de dois recortes de entrevistas televisivas, concedidas ao Programa Roda Viva, da TV Cultura, no periodo entre abril e julho de 2018. Para responder ao objetivo, e mobilizado o conceito de linguagem, a partir da perspectiva social da linguagem, de Bakhtin e seu Circulo (2010a, 2010b), e, ainda, o conceito de argumentacao e polemica, com base em Amossy (2017). Os procedimentos utilizados configuram este estudo como bibliografico, com uma abordagem qualitativa e de carater exploratorio. O corpus analisado revela a presenca da argumentacao na fala de ambos os pre-candidatos, uma vez que a argumentacao nao e uma prova de verdade, e sim uma estrategia linguistica para persuadir o interlocutor. A analise elucida, ainda, a existencia de um continuo revelador de uma polarizacao constitutiva da argumentacao, que se concretiza na interacao discursiva. The continuous of argumentation: polemic and persuasion in political discourse This paper aims to identify how the argument is constructed in the discourse of two pre-candidates in the 2018 election in Brazil, verifying which discursive strategies are mobilized and what effects of meaning they construct in the interaction. The corpus consists of two interview excerpts from Roda Viva , a TV Cultura’s TV show, which were broadcasted in the period between April and July of 2018. To that end, it is articulated the concept of language, from the social perspective of language, based on Bakhtin and his Circle (2010a, 2010b), as well as the concept of argumentation and polemics, based on Amossy (2017). Considering its methods, this study can be understood as bibliographic, with a qualitative and exploratory approach. The corpus analyzed reveals that argumentation is present in both pre-candidate’s speech, once argumentation is not a proof of truth, but a linguistic strategy to persuade the interlocutor. The analysis also explains the existence of a continuous that reveals a polarization which is part of the argumentation and materializes itself in the discourse. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n64p120-132
本文旨在分析2018年巴西总统选举两位候选人的演讲中如何构建论证，验证哪些话语策略被动员起来，以及它们在互动中构建了哪些意义效果。该语料库包括2018年4月至7月期间电视文化节目Roda Viva的两段电视采访片段。为了回应这一目标，并从巴赫金及其圈子(2010a, 2010b)的语言社会视角调动了语言的概念，以及基于阿莫西(2017)的论证和争论的概念。所使用的程序将本研究配置为书目研究，采用定性和探索性的方法。分析的语料库揭示了两个候选人演讲中论证的存在，因为论证不是真理的证明，而是一种说服对话者的语言策略。该分析还阐明了一个连续体的存在，揭示了辩论的构成极化，这是在话语互动中实现的。The continuous of argumentation: political discourse中的争论性和说服力本文旨在确定在2018年巴西选举的两位候选人的话语中，论证是如何构建的，验证动员了哪些话语策略，以及它们在互动中构建的意义的影响。该语体包括2018年4月至7月播出的电视文化节目Roda Viva的两段采访节选。最后，它阐述了语言的概念，从语言的社会角度，基于巴赫金和他的圈子(2010a, 2010b)，以及论证和辩论的概念，基于阿莫西(2017)。从方法上看，本研究可以理解为书目研究，采用定性和探索性的方法。的语料库analyzed reveals论证是出现在两个竞争-candidate’的演讲,一次论证不是事实的证明,但语言策略来说服了特使。连续的分析也explains存在reveals The polarization这是中央的论证和materializes本身的一部分。10289 . DOI: 98/2317 -9945202 0 n64p120 -132
{"title":"O contínuo da argumentação: polêmica e persuasão no discurso político","authors":"P. Valério, F. Bortolini, C. Zart","doi":"10.28998/2317-9945.2020n64p120-132","DOIUrl":"https://doi.org/10.28998/2317-9945.2020n64p120-132","url":null,"abstract":"Este artigo objetiva analisar como se constroi a argumentacao no discurso de dois pre-candidatos a presidencia na eleicao de 2018 no Brasil, verificando quais estrategias discursivas sao mobilizadas e que efeitos de sentido elas constroem na interacao. O corpus consta de dois recortes de entrevistas televisivas, concedidas ao Programa Roda Viva, da TV Cultura, no periodo entre abril e julho de 2018. Para responder ao objetivo, e mobilizado o conceito de linguagem, a partir da perspectiva social da linguagem, de Bakhtin e seu Circulo (2010a, 2010b), e, ainda, o conceito de argumentacao e polemica, com base em Amossy (2017). Os procedimentos utilizados configuram este estudo como bibliografico, com uma abordagem qualitativa e de carater exploratorio. O corpus analisado revela a presenca da argumentacao na fala de ambos os pre-candidatos, uma vez que a argumentacao nao e uma prova de verdade, e sim uma estrategia linguistica para persuadir o interlocutor. A analise elucida, ainda, a existencia de um continuo revelador de uma polarizacao constitutiva da argumentacao, que se concretiza na interacao discursiva. The continuous of argumentation: polemic and persuasion in political discourse This paper aims to identify how the argument is constructed in the discourse of two pre-candidates in the 2018 election in Brazil, verifying which discursive strategies are mobilized and what effects of meaning they construct in the interaction. The corpus consists of two interview excerpts from Roda Viva , a TV Cultura’s TV show, which were broadcasted in the period between April and July of 2018. To that end, it is articulated the concept of language, from the social perspective of language, based on Bakhtin and his Circle (2010a, 2010b), as well as the concept of argumentation and polemics, based on Amossy (2017). Considering its methods, this study can be understood as bibliographic, with a qualitative and exploratory approach. The corpus analyzed reveals that argumentation is present in both pre-candidate’s speech, once argumentation is not a proof of truth, but a linguistic strategy to persuade the interlocutor. The analysis also explains the existence of a continuous that reveals a polarization which is part of the argumentation and materializes itself in the discourse. DOI: 10.28998/2317-9945.2020n64p120-132","PeriodicalId":33154,"journal":{"name":"Leitura","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69415274","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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