Lenguas europeas y lenguas mexicanas: actitudes lingüísticas de universitarios en Guadalajara (México)

M. Islas, Alfredo Leonardo Romero Sánchez, Nicolás Lozano Mercado
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Abstract

Se reportan los resultados de un estudio sociolingüístico que documenta y analiza las opiniones vertidas por un grupo de cien estudiantes de nivel licenciatura de la Universidad de Guadalajara (México) sobre la habilidad de hablar varias lenguas indígenas o varias lenguas de origen europeo. Las respuestas reunidas aludieron a estos temas: enriquecimiento profesional o personal, capacidades comunicativas, valores de las culturas, utilidad y carácter global. Entre otros resultados, se encontró que los idiomas europeos fueron asociados a ámbitos globales y a la superación laboral o académica, pero no así los mexicanos. La contribución más importante de este estudio es proveer de datos duros que den sustento a apreciaciones que sin ellos quedarían solamente en el plano anecdótico.
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报告了一项社会语言学研究的结果,该研究记录并分析了瓜达拉哈拉大学(墨西哥)100名本科生对说几种土著语言或欧洲起源语言的能力的看法。这些回答涉及以下主题:专业或个人充实、沟通技巧、文化价值、有用性和全球性。在其他结果中,欧洲语言被发现与全球环境和工作或学术成就有关,而墨西哥语言则不是这样。这项研究最重要的贡献是提供硬数据,以支持评估,否则将只是轶事。
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