Political profiles on Twitter: the electoral use of the word education

Abstract

Aquest treball analitza els perfils en Twitter d'importants partits politics que concorrien a les eleccions generals espanyoles del 26 de juny en 2016. L'exportacio de dades pren els ultims 3200 tuits de cada compte. Els objectius de l'estudi persegueixen, inicialment, revisar l'estructura discursiva dels tuits publicats pels comptes dels partits (PP, PSOE, Ciutadans, Podemos i IU) en unes eleccions es en les quals es consolidava l'us politic espanyol d'aqueixa xarxa social. Per una altra, pretenen determinar quin es l'us qualitatiu que aquests perfils li donen al terme educacio, un concepte de gran rellevancia en unes eleccions generals en les quals es vinculava a la necessitat d'innovacio, a les regulars protestes contra la LOMCE i al rebuig continu front a llarg temps de retallades economiques. S'aplica l'analisi critica del discurs (ACD) sobre una mostra de 20 tuits de els 339 que utilitzen de manera destacada aquest terme, per a determinar els significats discursius que subjauen. Els principals resultats indiquen una utilitzacio del terme educacio mes lligada al personalisme dels liders i a uns interessos electorals determinats que no a un us social o a la difusio dels plans politics sobre materia educativa, emergint, a mes, determinades intencions ideologiques que no resultaven evidents en la lectura superficial d'aquests missatges.