Erfassung exekutiver Funktionsstörungen mit dem Kölner-Exekutiv-Test

IF 0.5 4区心理学 Q4 CLINICAL NEUROLOGY Zeitschrift Fur Neuropsychologie Pub Date : 2022-06-01 DOI:10.1024/1016-264x/a000354

J. Scheffels, Hannah Kräling, M. Jeschke, E. Kalbe, J. Kessler

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Abstract

Zusammenfassung: Exekutive Funktionsstörungen haben eine hohe Prävalenz und treten beispielsweise nach Schädel-Hirn-Traumata, Schlaganfällen oder neurodegenerativen Erkrankungen auf. Obwohl sie oftmals mit Verhaltensänderungen und Emotionserkennungsdefiziten einhergehen, werden diese in der neuropsychologischen Diagnostik meist nicht berücksichtigt. Daher wurde der Kölner-Exekutiv-Test (KEX) entwickelt. Er ist eine Erweiterung bisheriger Verfahren und basiert auf aktuellen Forschungsergebnissen zum Konstrukt „Exekutivfunktionen“. Die einzelnen Untertests – Paarassoziationslernen-5, Tier-Wort-Interferenz-Test, Emotions-Erkennungs-Test, Informant-based Frontal Assessment Questionnaire – wurden zwischen 2014 und 2020 an klinischen und gesunden Stichproben mit 1232 Teilnehmenden an der Uniklinik Köln (Klinik und Poliklinik für Neurologie) erprobt. Diese Arbeit stellt die Untertests des KEX sowie die Ergebnisse der Normierungsstudien vor. Es kann geschlussfolgert werden, dass der KEX ein einfach anwendbares und zeitökonomisches Diagnostikum für eine orientierende Einschätzung zu exekutiven Funktionsstörungen ist.

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总结:行政机能失调具有高度普遍性，比方说大脑创伤、中风、神经退化疾病等。尽管行为变化和情感识别缺陷经常与之相伴，但这些特征在神经心理学上的诊断方法中却经常被忽略。这就是科隆执行测试(KEX)的成果。这是现有程序的扩展，其基础是对“执行职能”的最新研究成果。这些具体的模拟测试——局部英语学习，5，宠物语言干扰测试，情感识别测试，诊断单元本研究报告说明对KEX的基本测试和标准化研究的结果结论可能是，KEX是一种单纯适用和时间经济学诊断，让人们得到关于执行错误判断的指导。

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Zeitschrift Fur Neuropsychologie CLINICAL NEUROLOGY-PSYCHOLOGY

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期刊介绍： In der Zeitschrift für Neuropsychologie werden aktuelle Forschungsergebnisse sowie Reviewartikel aus dem Bereich der experimentellen und klinischen Neuropsychologie sowie angrenzender Gebiete (z.B. Biologische Psychologie, Neurologie, Neuropsychiatrie, Neuropsychopharmakologie, Rehabilitationspsychologie) publiziert. Die Beiträge sollen gleichgewichtet sowohl die human- und tierexperimentelle Grundlagenforschung, als auch die klinische Forschung und die klinische Praxis berücksichtigen. Der klinische Schwerpunkt liegt auf der Diagnostik und Rehabilitation von kognitiven und affektiven Störungen, wie z.B. von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Planen und Problemlösen, Sensomotorik, Wahrnehmung, Emotionalität und Sozialverhalten.