Os ensaios longos do poeta-crítico Mário Faustino

IF 0.1 0 LITERARY THEORY & CRITICISM Remate de Males Pub Date : 2021-12-30 DOI:10.20396/remate.v41i2.8666249
João Moura Fernandes, B. Fernandes
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Abstract

O poeta-crítico Mário Faustino (1930-1962) – vitimado por um acidente de avião aos trinta e dois anos de idade, no auge da sua produção – raramente é ignorado pelos estudiosos da poesia brasileira dos anos 1950 e da sua crítica. Os poemas do autor e as discussões por ele levantadas na sua página “Poesia-Experiência” (publicada semanalmente no Suplemento Dominical do Jornal do Brasil entre 1956 e 1958) tornaram-se, de fato, tópicos incontornáveis para compreender os debates literários daquele momento. Neste artigo, o que se pretende é apresentar a trajetória crítico-criativa de Faustino para, assim, situar e abordar mais detidamente a parte da obra do autor que merece mais atenção: a dos ensaios longos, de caráter instrumental e didático, notadamente a daqueles compostos como “Diálogos de oficina”. Empreendemos a nossa investigação em seis breves etapas: na primeira, apresentamos um panorama da carreira do autor, destacando os desafios estéticos que ele buscou superar; na segunda, o modo como se organizou a sua obra, tendo em vista situar os três ensaios/diálogos de oficina eleitos para discussão nas etapas seguintes; na terceira, o modo como a última parte dessa obra se baseou em uma determinada poética de fragmentos; na quarta, o pensamento do autor sobre a relação poesia-sociedade, base do ensaio “Para que poesia?”; na quinta, as teses de Faustino sobre as relações poeta-mundo e poesia-objetos, bases dos ensaios “O poeta e seu mundo” e “Que é poesia?”, respectivamente; na sexta, enfim, tecemos uma síntese da nossa discussão acerca da posição assumida pelo poeta-crítico, nos seus ensaios, em relação ao sistema poético brasileiro.
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诗人兼评论家mario福斯蒂诺的长篇散文
诗人兼评论家mario Faustino(1930-1962)——32岁时在一场飞机失事中丧生,当时他正处于创作的巅峰时期——很少被20世纪50年代巴西诗歌及其评论家的学者忽视。作者的诗歌和他在“Poesia- experiencia”页面(1956年至1958年期间每周在《巴西日报》周日增刊上发表)上提出的讨论,实际上已经成为理解当时文学辩论的重要话题。在这篇文章中,我们的目的是呈现福斯蒂诺的批判和创作轨迹,从而更仔细地定位和接近作者作品中最值得关注的部分:长篇文章,工具性和说教性,特别是那些像“工作坊对话”这样的作品。我们的研究分六个简短的阶段进行:在第一个阶段,我们概述了作者的职业生涯,突出了他试图克服的审美挑战;第二,他的工作是如何组织的,以便将选定的三篇论文/讲习班对话置于接下来的步骤中进行讨论;第三,作品的最后一部分是如何建立在某种碎片诗学的基础上的;第四,作者对诗歌与社会关系的思考,这是文章《为了什么诗?》的基础;第五篇是福斯蒂诺关于诗人-世界关系和诗歌-对象关系的论文,是《诗人和他的世界》和《诗歌是什么?》”分别;最后,在第六部分,我们总结了我们对批评家诗人在他的文章中对巴西诗歌体系所采取的立场的讨论。
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