Pengaruh Konseling Kelompok Dengan Media Kartu Terhadap Pencegahan Perilaku Agresi Di Sekolah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui pengetahuan anak tentang agresi di sekolah SMP N 16 Kota Pontianak dengan metode ceramah maupun di SMP Nurul Islam dengan Konseling Kelompok menggunakan Media Kartu; 2. Mengetahuiseberapabesar pengaruh konselingkelompok dengan media kartuterhadap perubahanperilaku dan sikapanak. MetodePenelitianyangdigunakanadalah mixed-method.Data skor pengetahuan awal dan proses pembelajaran diperoleh melalui pretest dan post test menggunakan spss 16 untuk melihat signifikasi peningkatan pengetahuan siswa tentang agresi dan melakukan observasi serta wawancara pada siswa untuk kemudian dideskriptipkan guna memperoleh informasi tentang perubahan perilaku dan sikap siswa. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa : 1. Metode konseling kelompok dengan media kartu dan metode ceramah sama-sama efektif untuk meningkatkan pengetahuan anak tentang agresi di sekolah. Hal ini dapat dilihat dari nilai thitung = -0,614 dengan p = 0,781; ternyata p> 0,05 yang berarti tidak ada perbedaan yang signifikan; 2. Konselingkelompok dengan media kartu sangat berpengaruh terhadap perubahanperilaku dan sikapanak di SMP Nurul Islam. Dengan demikian konseling kelompok dengan media kartu lebih efektif untuk pencegahan perilaku agresi di sekolah.