MOOC learning analytics using real-time dynamic metrics

Abstract

Este articulo presenta el diseno y funcionamiento de una experiencia de analitica mediante una plataforma que ofrece metricas dinamicas en tiempo real denominada “MOOC Dashboard”. La experiencia se ha desarrollado por la Universidad de Southampton y la Universidad Autonoma de Madrid y se ha aplicado al analisis del funcionamiento en los cursos MOOC de la plataforma FutureLearn. El avance de la ensenanza en entornos masivos requiere, entre otras iniciativas, del conocimiento del desempeno del estudiante con respecto al diseno mas o menos interactivo que ofrecen estos cursos. La visualizacion de metricas de aprendizaje y de la huella del estudiante en los cursos permite dinamizar y mejorar los entornos de cursos los MOOC. A traves de un enfoque descriptivo-exploratorio se analiza el curso MOOC: “Digital Marketing: Challenges and Insights” ofrecido por la plataforma FutureLearn” y se presentan los resultados de la aplicacion de metricas analiticas dinamicas en tiempo real al desempeno academico de los estudiantes.