As Humanidades Digitais na era da Ciência Aberta

Beatriz Barrocas Ferreira, Maria Manuel Borges
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Abstract

A abordagem das culturas epistémicas expõe as diferenças na construção dos modos de produção e de criação do conhecimento entre os diversos campos do conhecimento, revelando a sua fragmentação. As humanidades digitais são um campo inter e transdisciplinar, compostas por diversas culturas epistémicas, e, portanto, marcadas por diversas práticas de produção do conhecimento que diferem entre si. No cenário atual da comunicação académica, o discurso em torno de práticas abertas no decurso da investigação tem tomado cada vez mais um lugar de destaque. Contudo, este discurso, na forma em que se encontra desenvolvido e implementado – sob o paradigma da ciência aberta – revela-se mais enquadrado no contexto das culturas epistémicas das ciências, não considerando na totalidade os restantes domínios do conhecimento. Este estudo tem como finalidade, enquadrar as culturas epistémicas das humanidades digitais no discurso de abertura do conhecimento. A sua conclusão aponta para a necessidade de adoção de um discurso específico em torno da abertura do conhecimento, que considere a diversidade de práticas de comunicação académica, incluindo nesta discussão as específicas das humanidades. Ao mesmo tempo, considera-se que as humanidades digitais podem contribuir para a consolidação deste discurso.
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认知文化的方法揭示了不同知识领域在构建生产方式和知识创造方式方面的差异,揭示了它们的碎片化。数字人文学科是一个跨学科的领域,由不同的认知文化组成,因此以不同的知识生产实践为标志。在当前的学术传播情景中,关于研究过程中开放实践的论述越来越突出。然而,在开放科学范式下发展和实施的这种话语,似乎更符合科学的认识论文化的背景,而没有考虑到所有其他知识领域。本研究旨在将数字人文学科的认知文化置于知识开放话语中。结论指出,有必要采用一种关于知识开放的具体论述,考虑到学术传播实践的多样性,包括人文学科的具体讨论。同时,人们认为数字人文学科有助于巩固这一话语。
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