Acreditación universitaria y evaluación institucional: un estudio comparado desde la Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES)

Abstract

La acreditacion y la evaluacion institucional forman parte de las estrategias mas comunes para el desarrollo de la calidad en la educacion superior y donde existen muchas experiencias institucionales. En este articulo, se presentan los elementos principales de la proyeccion de una investigacion comparada, orientada a la caracterizacion del cuadro de situacion prevaleciente en ambos procesos y al perfeccionamiento de su practica en un conjunto de Instituciones de Educacion Superior de la Red de Direccion Estrategica en la Educacion Superior. Se utilizo el analisis documental para la revision historica - analitica del objeto de estudio. Como conclusiones, se plantea que este tipo de estudio es un espacio academico muy productivo y por ello, debe tener una mayor presencia en la agenda investigativa universitaria. El trabajo en red permite partir de una vision mas interactiva, donde multiples actores contribuyen a estructurar el analisis y las posibles soluciones derivadas de una fuente de informacion que resulta valiosa para la toma de decisiones.