A figura do “(novo) filantropismo empresarial” na “(nova) narrativa” do currículo da escola pública

Abstract

Na “narrativa global” da educação escolar destaca­‑se a figura do “novo filantropismo empresarial”, tanto na conceção como no desenvolvimento do currículo. No presente artigo dá­‑se a conhecer a presença desta figura em orientações supranacionais e, com base em análises recentes, aflora­‑se a discussão das atribuições educativas do Estado.