Aplicativo web para la autoevaluación de la apropiación tecnológica en instituciones educativas

Isabel Cristina Ángel Uribe, Juan Zambrano Acosta
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Abstract

BaseTIC es el software de una metodología que autoevalúa, con una Línea Base de Indicadores, la apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación en instituciones educativas. La metodología busca que la comunidad académica comprenda las implicaciones de la mediación tecnológica en sus instituciones. Se concibió desde el Diseño Centrado en el Usuario, con características de separación, escalabilidad y customización con las que se modifican criterios e instrumentos y generan reportes de diversos momentos del proceso. Se almacenan y triangulan datos cualitativos y cuantitativos de la realidad institucional, que sirven para la gestión de la información de la autoevaluación TIC, la toma de decisiones, la construcción de planes de mejoramiento, la intervención educativa y pedagógica e investigaciones futuras.
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教育机构技术所有权自我评估的Web应用程序
BaseTIC是一种基于指标基线的自我评估方法,用于评估教育机构中信息和通信技术的使用情况。该方法旨在让学术界理解技术调解对其机构的影响。它从以用户为中心的设计中构思出来,具有分离、可伸缩性和定制特性,通过这些特性,标准和工具被修改,并生成过程中不同时刻的报告。它储存和三角化机构现实的定性和定量数据,用于信息通信技术自我评估、决策、改进计划的构建、教育和教学干预以及未来的研究。
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