Impactos e Efeitos de Programas de Cooperação para o Desenvolvimento em Escolas: Um olhar focado sobre o programa de apoio ao sistema educativo da Guiné-Bissau
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Abstract
O presente artigo procura analisar o impacto e efeitos do Programa de Apoio ao Sistema Educativo da Guine-Bissau (PASEG) promovido pela Cooperacao Portuguesa nas escolas onde interveio, atraves de uma analise em profundidade de quatro escolas. Neste estudo qualitativo foram recolhidos dados de alunos, professores e diretores de escolas atraves de entrevistas, grupos focais, notas de campo e analise documental. O artigo argumenta que o programa pode ser considerado um efeito exogeno que dissolveu a maioria dos possiveis efeitos endogenos que ocorreram, essencialmente relacionados com a formacao continua de professores, bem como proporcionou forca animica/elevada moral dos professores. Conclui-se tambem que ha uma relacao diretamente proporcional entre o numero de anos que o PASEG esteve nas escolas e o grau de dependencia da comunidade escolar nas acoes do programa.
期刊介绍：
Cadernos de Estudos Africanos is a journal published by the Centro de Estudos Internacionais of ISCTE-IUL, Lisbon focusing on an academic approach to Africa. It welcomes the collaboration of the international scientific community, who specializes in the Social Sciences branch of African Studies, and it is particularly committed to an internationalizing scope, following a multidisciplinary and interdisciplinary envisioning. The journal publishes articles in four languages, Portuguese, English, Spanish and French, and it has been a regular biannual publication since its first issue (July 2001).
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