Amerikan Belgeleri Işığı Altında Cumhuriyetin İlk Yıllarında Türkiye’de Eğitim

IF 0.1 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY Gazi Akademik Bakis-Gazi Academic View Pub Date : 2018-12-10 DOI:10.19060/gav.504405
Hikmet Öksüz, Ülkü Köksal
{"title":"Amerikan Belgeleri Işığı Altında Cumhuriyetin İlk Yıllarında Türkiye’de Eğitim","authors":"Hikmet Öksüz, Ülkü Köksal","doi":"10.19060/gav.504405","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Osmanli Devleti’nde 18. yuzyilin sonundan itibaren egitim alaninda yapilan yeniliklerle Cumhuriyet Donemi’ne bir alt yapi olusturulmussa da bati tarzi yeni kurumlarin acilmasi egitimde ikiligi ortaya cikardigi gibi mevcut kurumlarin islah edilememesi ve 20. yuzyilin basinda art arda devam eden savaslar egitim-ogretim faaliyetlerini onemli olcude sekteye ugratmistir.  Cumhuriyetin ilaninin ardindan egitim ogretim faaliyetlerinin cagdas bir duzeye ulastirilmasi amaciyla koklu degisiklikler yapilmistir. 3 Mart 1924 tarihinde kabul edilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile egitim ogretim kurumlari birlestirilerek Milli Egitim Bakanligina baglanmis, ayrica bu kanunla mektep-medrese ikiligine son verilerek milli kulturun gelistirilmesi ve yabanci okullarin denetlenmesi amaclanmistir. Harf Inkilabindan sonra ulkenin dort bir yaninda okuma yazma seferberligi baslatilarak Millet Mektepleri kurulmustur. Oncelikle okuma yazma ogretme amaci guden bu mektepler ilerleyen donemlerde gundelik yasamda faydalanilacak bilgileri de halkin hizmetine sunmustur. Ulkenin sosyal ve kulturel yonden kalkinmasi ve Cumhuriyetin getirdigi yeniliklerin halka ulastirilmasi amaciyla kurulan Halkevleri; tarih, edebiyat, folklor, guzel sanatlar gibi alanlarda halkin egitilmesine buyuk katki saglamistir. Bunun yaninda gerceklestirilen Universite Reformu ile 1 Ocak 1933’te Istanbul Universitesi acilmis, modern bir yuksekogretim yapisi olusturulmaya calisilmistir. Cumhuriyet doneminde Ogretmen Okullarinin nitelik ve nicelik olarak duzenlenmesi, Koy Enstitulerinin kurulmasi topluma cagdas bireyler kazandirmak ve halkin egitim ve kultur seviyesini yukseltmek icin gerceklestirilen faaliyetler arasindadir. Bu calismada, Cumhuriyetin ilk yillarinda Turkiye’deki egitim faaliyetleri, egitime verilen onem, azinlik okullari, bu okullarda egitim goren ogrenci sayilari, okuma-yazma oranlari, halkin sosyal ve kulturel baglamda kalkindirilmasi icin yapilan calismalar Amerikan belgeleri isigi altinda degerlendirilecektir.","PeriodicalId":41235,"journal":{"name":"Gazi Akademik Bakis-Gazi Academic View","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2018-12-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Gazi Akademik Bakis-Gazi Academic View","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19060/gav.504405","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2

Abstract

Osmanli Devleti’nde 18. yuzyilin sonundan itibaren egitim alaninda yapilan yeniliklerle Cumhuriyet Donemi’ne bir alt yapi olusturulmussa da bati tarzi yeni kurumlarin acilmasi egitimde ikiligi ortaya cikardigi gibi mevcut kurumlarin islah edilememesi ve 20. yuzyilin basinda art arda devam eden savaslar egitim-ogretim faaliyetlerini onemli olcude sekteye ugratmistir.  Cumhuriyetin ilaninin ardindan egitim ogretim faaliyetlerinin cagdas bir duzeye ulastirilmasi amaciyla koklu degisiklikler yapilmistir. 3 Mart 1924 tarihinde kabul edilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile egitim ogretim kurumlari birlestirilerek Milli Egitim Bakanligina baglanmis, ayrica bu kanunla mektep-medrese ikiligine son verilerek milli kulturun gelistirilmesi ve yabanci okullarin denetlenmesi amaclanmistir. Harf Inkilabindan sonra ulkenin dort bir yaninda okuma yazma seferberligi baslatilarak Millet Mektepleri kurulmustur. Oncelikle okuma yazma ogretme amaci guden bu mektepler ilerleyen donemlerde gundelik yasamda faydalanilacak bilgileri de halkin hizmetine sunmustur. Ulkenin sosyal ve kulturel yonden kalkinmasi ve Cumhuriyetin getirdigi yeniliklerin halka ulastirilmasi amaciyla kurulan Halkevleri; tarih, edebiyat, folklor, guzel sanatlar gibi alanlarda halkin egitilmesine buyuk katki saglamistir. Bunun yaninda gerceklestirilen Universite Reformu ile 1 Ocak 1933’te Istanbul Universitesi acilmis, modern bir yuksekogretim yapisi olusturulmaya calisilmistir. Cumhuriyet doneminde Ogretmen Okullarinin nitelik ve nicelik olarak duzenlenmesi, Koy Enstitulerinin kurulmasi topluma cagdas bireyler kazandirmak ve halkin egitim ve kultur seviyesini yukseltmek icin gerceklestirilen faaliyetler arasindadir. Bu calismada, Cumhuriyetin ilk yillarinda Turkiye’deki egitim faaliyetleri, egitime verilen onem, azinlik okullari, bu okullarda egitim goren ogrenci sayilari, okuma-yazma oranlari, halkin sosyal ve kulturel baglamda kalkindirilmasi icin yapilan calismalar Amerikan belgeleri isigi altinda degerlendirilecektir.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
根据美国文件,土耳其共和国成立头几年的教育
奥斯曼利州第18区自石油时代结束以来,建筑领域已经建立了新的结构,现有的机构将无法应对西方式新机构的出现,而不是20个。在石油的基础上,战争继续加剧,导致了数以万计的电力活动。共和国宣布成立后,阿玛西拉的气味降低了引力活动的程度。1924年3月3日,联合国埃及部加入了《Tevedian Tedrisat法案》,该法案得到了法律的批准,旨在终止学校的中等教育并监督外国学校。在Harf Inkilaben之后,国家由国家学校创建,这是第一次在国家一边写傻瓜。阅读的主要目的是为公共服务提供信息,这些信息将用于现代法律中的先进设施。国家的社会和文化衰落和创新是基于公众加入的目标;塔里、埃迪比亚特、民间艺人古泽尔·桑纳特拉尔·吉比·阿兰拉达、哈尔金、埃吉蒂尔梅辛·布尤克·卡特基·萨格拉米斯蒂尔。1933年1月1日,伊斯坦布尔大学被称为acilmis,一种现代的yuxecogret工厂。Ogremen Okullarinin nitelik和nicelik olarak duzenlenmesi,Koy Enstitulerini kurulmasi topluma cagdas bireyler kazandirmak ve halkin egitim ve kultur seviyesi yukseltmek in gerceklestirilen darbībler arasinda。在这场灾难中,在共和国成立的头几年,土耳其政府的运作、进口的onem、神圣的学校、食人魔遗址的数量、阅读和写作水平的数量,但为促进这些学校的社会和文化活动而发生的灾难将受到破坏。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
Gazi Akademik Bakis-Gazi Academic View
Gazi Akademik Bakis-Gazi Academic View HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY-
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
12 weeks
期刊最新文献
27 Mayıs’ın “Zoraki Diplomatları”: 14’lerin Yurtdışı Faaliyetleri Suriyeli Sığınmacıların Konteyner Kamplarına İlişkin Bir Araştırma Osmanlı Devleti’nde Hudûdnâmelerin Kaynak Değeri Üzerine Bir Araştırma Bir Sosyal Kurum Olarak Üniversite, Bilim Zihniyeti ve Türkiye Osmanlı İdaresi’nde Kıbrıs’ta Kasap Esnafı ve Faaliyetleri
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1