Le bien-être de l’enfant : évolution d’une notion, ambiguïtés des dimensions et mesures

Q4 Social Sciences Enfances, Familles, Generations Pub Date : 2019-09-30 DOI:10.7202/1067814AR

Claude Martin, Zoé Perron, Julia Buzaud

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Abstract

Cadre de la recherche : Cet article propose une revue de la litterature sur les determinants et la mesure du bien-etre des enfants, et une analyse secondaire de bases de donnees internationales dans le but de reperer des questions encore relativement inexpliquees. Objectifs : Il vise a proposer des hypotheses pour expliquer les ecarts entre le niveau d’investissement public dans des politiques visant les enfants et leur niveau de bien-etre subjectif. Methodologie : Cette enquete repose sur une revue de questions et des analyses secondaires de bases de donnees internationales. Resultats : L’article met en lumiere l’importance de la communication entre parents et adolescents dans le sentiment de bien-etre subjectif exprime par les adolescents. Conclusions : Des recherches qualitatives et comparatives sont necessaires pour mieux saisir les mecanismes en cause. Contribution : Les travaux de la chaire CNAF-EHESP « Enfance, bien-etre, parentalite » sur lesquels s’appuient cet article permettent de s’interroger sur l’engouement actuel pour les questions de bien-etre et de bonheur des populations afin d’ameliorer leur comprehension par les sciences sociales

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