Der Einfluss von Kultur auf die Entwicklung in den ersten drei Lebensjahren

Abstract

Zusammenfassung: Ausgehend von der Annahme, dass kulturell geprägte soziale Interaktionen die Grundlage für kulturspezifische Entwicklungspfade bilden, veranschaulichen wir in diesem Beitrag den Einfluss von Kultur auf die Entwicklung des sozialen Lächelns und sozialer Erwartungen im Säuglingsalter sowie auf das Hilfeverhalten im 2. und 3. Lebensjahr. Die methodisch breit aufgestellten Studienbeispiele aus drei kulturellen Kontexten zeigen, dass die elterlichen Ethnotheorien und die damit assoziierten Formen der Ko-Regulation und Strukturierung als zentraler Teil des kindlichen Entwicklungssystems mitgedacht werden müssen, um die menschliche Entwicklung angemessen beschreiben zu können. Zukünftige Schritte hin zu einer Entwicklungspsychologie, die ihr Verständnis von universellen und kulturspezifischen Aspekten der kindlichen Entwicklung weiter vertieft, werden diskutiert.