Calidad docente en el ámbito universitario: un estudio comparativo de las universidades andaluzas

Abstract

espanolLa calidad docente dentro del ambito universitario es un tema de gran interes en un momento de adaptacion al Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES) como el actual. Por este motivo, nos proponemos ofrecer una vision de conjunto sobre las diferentes actuaciones que las universidades andaluzas estan llevando a cabo para reforzar y/o incrementar la calidad de su ensenanza, asi como analizar los principios sobre los que se basan tales iniciativas. Mediante la realizacion de un cuestionario postal, se ha constatado la existencia de ciertas actuaciones que se repiten dentro del ambito universitario: los cursos de formacion del profesorado, los proyectos de innovacion docente y las ayudas para la movilidad. Sin embargo, aunque se esta apostando por ellas de forma generalizada, hemos observado que no comparten un fondo comun basado en principios de calidad como cabria esperar. EnglishThe importance of the education quality in the Higher Education field is a topic object of priority attention even more in an adaptation moment to the European Higher Education Area (EHEA) as is the one which we find. For this reason, set out to offer a set vision on different actions that Andalusian Universities are carrying out to reinforce and/or to increase his education quality as well as analyzing the principles on which they are based. The methodology employed has consisted in a postal questionnaire about these topics. As main contribution of our research we can argue the existence of some repeated actions within the university field for the improvement of the education quality, adverted to training, teaching innovation projects and aids for the mobility. Nonetheless, observe that although is being bet for these initiatives do not share a mutual fund based on quality principles as it fitted to expect.