Mobile learning multidispositivo en la enseñanza un iversitaria mediante el uso de aplicaciones Web. Experiencia en la asignatura Dirección de la Producción.

Francisco David de la Peña Esteban, Concepción Burgos García, M.ª Antonia García Rodriguez
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Abstract

espanolLa irrupcion de las nuevas tecnologias de la informacion acaecida estos ultimos anos, junto con la variedad de dispositivos moviles asociados a ellas, ha hecho que el Mobile Learning evolucione hacia una realidad multidispositivo. De cara a hacerle frente en la ensenanza universitaria, en este trabajo se propone el uso de aplicaciones web (Web Apps) desarrolladas con Diseno Web Adaptable. Se valida la propuesta mediante la realizacion de una prueba piloto de Web App para la asignatura Direccion de la Produccion. De los resultados obtenidos se desprende el exito que tiene esta iniciativa, tanto para profesores como alumnos, destacando su accesibilidad e inmediatez. Es valida tanto para Tablet/Ipad como Smartphones/Iphone, independientemente del sistema operativo utilizado. Tambien se considera una ayuda al aprendizaje tanto para asignaturas teoricas como practicas. EnglishThe inrush of the new information technologies in the last years, together with the variety of mobile devices associated with them, has done that Mobile Learning evolves towards a multidevice reality. In order to face it in the university education, in this work we proposed the use of web applications (Web Apps) developed with Responsive Web Design. The proposal is validated by the pilot test of Web App for the subject of Production Management. The results show the great success, for teachers and students, of this initiative, emphasizing its accessibility and immediacy. It is valid for both Tablet/Ipad as Smartphone/Iphone, regardless of operating system used. It is also considered an aid to learning for theoretical and practical subjects.
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通过使用Web应用程序在大学教学中的多设备移动学习。有生产管理这门学科的经验。
近年来,新信息技术的出现,以及与之相关的各种移动设备,使移动学习发展成为多设备的现实。在大学教学中,我们提出使用适应性web设计开发的web应用程序(web Apps)。通过对生产管理主题的Web应用程序进行试点测试,验证了该建议。结果表明,这一倡议对教师和学生都是成功的,突出了它的可及性和即时性。适用于平板电脑/Ipad和智能手机/Iphone,无论使用的操作系统是什么。它也被认为是理论和实践科目的学习辅助。在过去的几年里,新信息技术的出现,加上与之相关的各种移动设备,使移动学习发展成为多设备的现实。为了在大学教育中解决这一问题,在本文中,我们建议使用响应式网页设计开发的web应用程序。该提案通过生产管理主题Web应用程序的试点测试得到验证。结果显示,这一举措对教师和学生来说取得了巨大成功,强调了其可及性和即时性。它适用于平板电脑/Ipad和智能手机/Iphone,无论使用的操作系统。它也被认为是理论和实践学科学习的辅助工具。
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