Evaluación de las habilidades requeridas en el análisis de un sistema organizacional

Abstract

espanolSe determina si alumnos del Instituto Tecnologico de Sonora, Mexico, desarrollan las competencias para realizar un analisis de procesos en una organizacion. Se aplico un instrumento tipo rubrica de 14 items con escala Likert de cuatro niveles, para evaluar 98 proyectos desarrollados por los alumnos, encontrand o que cuando cursan la materia de analisis de sistemas demuestran capacidad para describir una empresa y analizar sus procesos, habilidades basicas en su formacion academica, y qu e deberian seguir exhibiendo mas adelante en su proceso formativo, pero no lo hacen, es decir, aunque sepan que es lo que tienen que hacer y como hacerlo no lo realizan, ya sea porque no sabe como o porque no se les solicita. Se debe fomentar el uso de las competencias que ya han sido desarrolladas para fortalecerlas y se cumpla con las expectativas que se tienen de egresado. EnglishIt is determined whether students from the Technological Institute of Sonora, Mexico, develop the skills to perform an analysis of processes in an organization. An instrument with 14 items in Likert scale of four levels was applied to assess 98 projects developed by students. The findings are that when they take the course of systems analysis they demonstrate the ability to describe and analyse business processes, basic skills in their academic training, and should continue to show later in the educational process, but they do not, that is, even if they know what to do and how to do it, do not, either because they do not know how or because it is not requested. It should encourage the use of skills that have been developed to strengthen and fulfil the expectations we have of a graduate.