{"title":"La importancia de la contabilidad financiera en los grados de ADE de las universidades españolas según los créditos impartidos","authors":"J. M. Vargas","doi":"10.12795/EDUCADE.2017.I08.06","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"espanolEste trabajo tiene como objetivo analizar si en el grado mas ofertado por las universidades espanolas como es el de Administracion y Direccion de Empresas, puede haber diferencias relevantes de contenido, centrandonos en una de las areas que forma parte de su columna vertebral como es la contabilidad y, mas concretamente, la contabilidad financiera. Valoramos los creditos impartidos en todas la universidades, tanto publicas como privadas, comprobando que hay diferencias significativas y destacando aquellas en las que la materia adquiere una notable relevancia acorde con la importancia que tradicionalmente ha tenido en estos estudios (Sevilla, Almeria, Granada, Pablo de Olavide, Las Palmas, Leon, Europea de Madrid, UNED, Navarra, Alicante, Extremadura, La Coruna, Islas Baleares, La Rioja, Miguel Hernandez, Zaragoza, Cantabria, Pais Vasco, UDIMA, Murcia y Santiago de Compostela), frente a las que han reducido su presencia a la minima expresion (Carlos III, IE Universidad, Autonoma de Barcelona, Valencia y Oviedo), lo que puede suponer una formacion muy dispar dependiendo de la localizacion de la universidad. Tambien se pone de manifiesto que las universidades que han ofertado de forma paralela el nuevo grado de Finanzas y Contabilidad han perdido peso en contabilidad financiera pero no de forma relevante. EnglishThis study aims to analyse if in the most offered degree by Spanish universities, that is Business Administration and Management, there may be significant differences in content. We focus on one area that is part of its vertebral column such as the accounting and, more specifically, financial accounting. We make a valuation of taught credits in the state and private universities, observing that there are significant differences. We highlight those in which the subject acquires a remarkable relevance in agreement with the importance that it has traditionally had in these studies (Sevilla, Almeria, Granada, Pablo de Olavide, Las Palmas, Leon, Europea de Madrid, UNED, Navarra, Alicante, Extremadura, La Coruna, Islas Baleares, La Rioja, Miguel Hernandez, Zaragoza, Cantabria, Pais Vasco, UDIMA, Murcia y Santiago de Compostela), versus those that have reduced their presence to the bare minimum (Carlos III, IE Universidad, Autonoma de Barcelona, Valencia y Oviedo). This situation might cause a very different formation depending on the location of universities. This paper also shows that the universities that offer the new Finance and Accounting degree at the same time that ADE degree have influenced negatively in the financial accounting but not in a relevant way.","PeriodicalId":53188,"journal":{"name":"Educade-Revista de Educacion en Contabilidad Finanzas y Administracion de Empresas","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2017-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educade-Revista de Educacion en Contabilidad Finanzas y Administracion de Empresas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.12795/EDUCADE.2017.I08.06","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
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Abstract
espanolEste trabajo tiene como objetivo analizar si en el grado mas ofertado por las universidades espanolas como es el de Administracion y Direccion de Empresas, puede haber diferencias relevantes de contenido, centrandonos en una de las areas que forma parte de su columna vertebral como es la contabilidad y, mas concretamente, la contabilidad financiera. Valoramos los creditos impartidos en todas la universidades, tanto publicas como privadas, comprobando que hay diferencias significativas y destacando aquellas en las que la materia adquiere una notable relevancia acorde con la importancia que tradicionalmente ha tenido en estos estudios (Sevilla, Almeria, Granada, Pablo de Olavide, Las Palmas, Leon, Europea de Madrid, UNED, Navarra, Alicante, Extremadura, La Coruna, Islas Baleares, La Rioja, Miguel Hernandez, Zaragoza, Cantabria, Pais Vasco, UDIMA, Murcia y Santiago de Compostela), frente a las que han reducido su presencia a la minima expresion (Carlos III, IE Universidad, Autonoma de Barcelona, Valencia y Oviedo), lo que puede suponer una formacion muy dispar dependiendo de la localizacion de la universidad. Tambien se pone de manifiesto que las universidades que han ofertado de forma paralela el nuevo grado de Finanzas y Contabilidad han perdido peso en contabilidad financiera pero no de forma relevante. EnglishThis study aims to analyse if in the most offered degree by Spanish universities, that is Business Administration and Management, there may be significant differences in content. We focus on one area that is part of its vertebral column such as the accounting and, more specifically, financial accounting. We make a valuation of taught credits in the state and private universities, observing that there are significant differences. We highlight those in which the subject acquires a remarkable relevance in agreement with the importance that it has traditionally had in these studies (Sevilla, Almeria, Granada, Pablo de Olavide, Las Palmas, Leon, Europea de Madrid, UNED, Navarra, Alicante, Extremadura, La Coruna, Islas Baleares, La Rioja, Miguel Hernandez, Zaragoza, Cantabria, Pais Vasco, UDIMA, Murcia y Santiago de Compostela), versus those that have reduced their presence to the bare minimum (Carlos III, IE Universidad, Autonoma de Barcelona, Valencia y Oviedo). This situation might cause a very different formation depending on the location of universities. This paper also shows that the universities that offer the new Finance and Accounting degree at the same time that ADE degree have influenced negatively in the financial accounting but not in a relevant way.
espanolEste工作旨在分析年级是否更重要的是espanolas作为大学所提供的行政和内容方向相关的企业,可能存在差别,centrandonos一部分地区的脊柱如会计和程序,更具体而言,财务会计。赞赏creditos举办的所有私立大学,无论是出版检查,有显著的差异,并强调所有方面具有显著相关性符合历史上的重要性一直在这些研究(Pablo de Olavide塞维利亚Almeria、格林纳达、拉斯帕尔马斯,利昂,马德里欧洲函授、纳瓦拉、利、埃斯特雷马杜拉,Coruna,巴利阿里群岛、奥、Miguel埃尔南德斯、萨拉戈萨、Cantabria巴斯克国家,UDIMA, Murcia和Santiago de Compostela),相比之下,他们的存在已经减少到最低限度(Carlos III, IE大学,Autonoma de Barcelona, Valencia和Oviedo),这可能意味着一个非常不同的培训,取决于大学的位置。结果表明,与此同时提供金融与会计新学位的大学在财务会计方面的权重有所下降,但并没有显著下降。本研究旨在分析西班牙大学提供的大多数学位,即工商管理和管理,在内容上是否可能存在显著差异。我们专注于一个领域,这是其支柱栏的一部分,如会计,更具体地说,财务会计。我们对公立大学和私立大学的教学学分进行了评估,注意到存在很大的差异。我们强调的那些in which the subject acquires a remarkable的in agreement with the重视that it has been traditionally已经这些研究(塞维利亚,Pablo de Olavide Almeria、格林纳达、拉斯帕尔马斯,利昂,马德里欧洲函授、纳瓦拉、利、埃斯特雷马杜拉,Coruna,巴利阿里群岛、奥、Miguel埃尔南德斯、萨拉戈萨、Cantabria巴斯克国家UDIMA、穆尔西亚和圣地亚哥),和那些,比如他们在场他几度minimum卡洛斯三世(,,大学巴塞罗那、巴伦西亚和奥维耶多自治市)。这种情况可能会导致非常不同的培训,这取决于大学的位置。本文还表明,同时提供新的财务和会计学位的大学对财务会计产生了负面影响,但不是以一种相关的方式。