Višekriterijska analiza metodologija za upravljanje projektima u IKT sektoru

IF 0.3 Q3 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Zbornik Veleucilista u Rijeci-Journal of the Polytechnics of Rijeka Pub Date : 2023-01-01 DOI:10.31784/zvr.11.1.8

Nikola Kadoić, Nikolina Žajdela Hrustek, Josip Fudurić

{"title":"Višekriterijska\nanaliza metodologija za upravljanje projektima u IKT sektoru","authors":"Nikola Kadoić, Nikolina Žajdela Hrustek, Josip Fudurić","doi":"10.31784/zvr.11.1.8","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Razvojem novih metodologija za upravljanje projektima otvaraju se mogućnosti za bolje planiranje, nadzor i kontrolu projekata i ostvarenja krajnjeg cilja izvođenja svakog projekta što podrazumijeva i njegovu uspješnu realizaciju. U ovom radu fokus je na četiri najpopularnije metodologije za upravljanje projektima u IKT sektoru: agilne metodologije Scrum i Kanban, nešto tradicionalnija ali uvelike korištena metodologija vodopadnog pristupa te novija OpenPM² metodologija. Cilj rada je temeljem analize literature o navedenim metodologijama napraviti usporednu analizu te tako identificirati kriterije usporedbe metodologija i izraditi hijerarhijsku strukturu problema odlučivanja kako bi se potom mogla primijeniti metoda analitički hijerarhijski proces i moglo odlučiti o najpogodnijoj metodologiji za konkretnu organizaciju u IKT sektoru u kojoj se planira provoditi projekt. Razvijeni opći model odlučivanja o metodologijama za upravljanje projektima može se dopuniti specifičnim zahtjevima organizacije ukoliko je to potrebno.","PeriodicalId":40998,"journal":{"name":"Zbornik Veleucilista u Rijeci-Journal of the Polytechnics of Rijeka","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3000,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Zbornik Veleucilista u Rijeci-Journal of the Polytechnics of Rijeka","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31784/zvr.11.1.8","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Razvojem novih metodologija za upravljanje projektima otvaraju se mogućnosti za bolje planiranje, nadzor i kontrolu projekata i ostvarenja krajnjeg cilja izvođenja svakog projekta što podrazumijeva i njegovu uspješnu realizaciju. U ovom radu fokus je na četiri najpopularnije metodologije za upravljanje projektima u IKT sektoru: agilne metodologije Scrum i Kanban, nešto tradicionalnija ali uvelike korištena metodologija vodopadnog pristupa te novija OpenPM² metodologija. Cilj rada je temeljem analize literature o navedenim metodologijama napraviti usporednu analizu te tako identificirati kriterije usporedbe metodologija i izraditi hijerarhijsku strukturu problema odlučivanja kako bi se potom mogla primijeniti metoda analitički hijerarhijski proces i moglo odlučiti o najpogodnijoj metodologiji za konkretnu organizaciju u IKT sektoru u kojoj se planira provoditi projekt. Razvijeni opći model odlučivanja o metodologijama za upravljanje projektima može se dopuniti specifičnim zahtjevima organizacije ukoliko je to potrebno.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

信息和通信技术部门项目管理方法的多标准分析

新的项目管理方法的发展为更好地规划、监测和监测项目以及每个项目的最终目标提供了机会，这意味着项目的成功实施。这项工作重点关注ICT行业中最受欢迎的四种项目管理方法：Scrum和看板敏捷方法，一些更传统但广泛使用的基于水的方法和新的OpenPM²方法。这项工作的目的是分析有关上述方法的文献，进行比较分析，确定与方法相比的标准，并制定决策的层次结构，以便可以应用分析层次过程的方法，然后可以决定信息和通信技术部门具体组织的最佳实施方法。项目如有必要，可将项目管理方法的一般决策模型添加到组织的具体要求中。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Zbornik Veleucilista u Rijeci-Journal of the Polytechnics of Rijeka SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-

自引率

25.00%

发文量

期刊最新文献

Determinante potpore lokalnog stanovništva razvoju turizma Controlling 4.0 in times of new technologies application Istraživanje utjecaja pandemije COVID-19 na moderno vodstvo i promjenu paradigme HRM-a Using mobile applications for language learning as part of language classes The significance of cross-cultural barriers in organizational communication