GAZZÂLİ’YE GÖRE NİYET EĞİTİMİ

Muhammed Muhdi Gündüz
{"title":"GAZZÂLİ’YE GÖRE NİYET EĞİTİMİ","authors":"Muhammed Muhdi Gündüz","doi":"10.35415/SIRNAKIFD.550776","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Niyet, eylemin degerini dogrudan tayin ettiginden Islam dusunce geleneginde farkli anlamlariyla ele alinmistir. Bu calisma, Islam dusuncesinin onemli sahsiyetlerinden biri olan Gazzâli’nin gorusleri esas alinarak niyet egitimini gundeme getirmeyi amaclamaktadir. Islam dusuncesindeki niyet ile ilgili anlayislar, “niyet hadisi” olarak meshur olan hadis etrafinda gelismistir. Gelenekte niyetin eyleme sevk eden gaye ve eylemin kendisine yonelme anlam katmanlarina sahip oldugu gorulmektedir. Gazzâli, niyetin eylemleri birbirinden ayirma anlaminda temyiz, eylemin nicin yapildigi manasinda gaye ve bilincli olarak eyleme yonelerek onun sorumlulugunu ustlenme kavrayislarini harmanlayarak kendine ozgu bir niyet anlayisi gelistirmistir. Ona gore niyet egitimi; insani tanima, kalp egitimi ve niyetin ihlâsa donusturulmesi asamalarindan olusmaktadir. Niyet, sadece Allah rizasi gayesi ile eylemi gerceklestirmenin yani sira dogru eylemin tercih edilmesi anlamina da gelmektedir. Gazzâli’nin dusuncesinde niyet egitimi, eylemin gayesine dair bilincin yaninda hangi eylemin tercih edilmesi gerektigini de kapsamaktadir. Calismamiz literatur taramasi kullanilarak Ihyâ’u ‘ulumi’d-din adli kitabi basta olmak uzere Gazzâli’nin eserlerinin metin analizine dayanmaktadir. Elinizdeki metin, Gazzâli’nin niyet anlayisinin ozellikle niyet egitimi baglaminda Din Egitimine yeni bir perspektif sundugunu savunmaktadir.","PeriodicalId":33450,"journal":{"name":"Sirnak Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2019-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Sirnak Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35415/SIRNAKIFD.550776","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"RELIGION","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Niyet, eylemin degerini dogrudan tayin ettiginden Islam dusunce geleneginde farkli anlamlariyla ele alinmistir. Bu calisma, Islam dusuncesinin onemli sahsiyetlerinden biri olan Gazzâli’nin gorusleri esas alinarak niyet egitimini gundeme getirmeyi amaclamaktadir. Islam dusuncesindeki niyet ile ilgili anlayislar, “niyet hadisi” olarak meshur olan hadis etrafinda gelismistir. Gelenekte niyetin eyleme sevk eden gaye ve eylemin kendisine yonelme anlam katmanlarina sahip oldugu gorulmektedir. Gazzâli, niyetin eylemleri birbirinden ayirma anlaminda temyiz, eylemin nicin yapildigi manasinda gaye ve bilincli olarak eyleme yonelerek onun sorumlulugunu ustlenme kavrayislarini harmanlayarak kendine ozgu bir niyet anlayisi gelistirmistir. Ona gore niyet egitimi; insani tanima, kalp egitimi ve niyetin ihlâsa donusturulmesi asamalarindan olusmaktadir. Niyet, sadece Allah rizasi gayesi ile eylemi gerceklestirmenin yani sira dogru eylemin tercih edilmesi anlamina da gelmektedir. Gazzâli’nin dusuncesinde niyet egitimi, eylemin gayesine dair bilincin yaninda hangi eylemin tercih edilmesi gerektigini de kapsamaktadir. Calismamiz literatur taramasi kullanilarak Ihyâ’u ‘ulumi’d-din adli kitabi basta olmak uzere Gazzâli’nin eserlerinin metin analizine dayanmaktadir. Elinizdeki metin, Gazzâli’nin niyet anlayisinin ozellikle niyet egitimi baglaminda Din Egitimine yeni bir perspektif sundugunu savunmaktadir.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
加兹利耶怎么了?
Estálouco?该教团旨在宣传加沙的意图,加沙是伊斯兰教十大人才之一。他们理解伊斯兰教的意图是事件“意图”的结果。未来采取行动的目的是担心我们有深刻的行动。Gazzâli,niyetin eylemleri birbirinden ayirma anlaminda temyiz,eylemin nicin yapildigi manasinda gaye ve bilincli olarak eyleme yonelerek onun sorumlulugunu ustlenme kavrayislarini harmanlayarak kendine ozgu bir niyet anlayisi gelistirmistir。在他身上的是真相;这是因为他们想冻结人类的知识、自决权和意图。所以,上帝的风险在于选择正确的行动。在加沙的意识中,行动的意图是包括应该选择什么行动。Ihyâ使用calismus文献扫描,基于对乌兹别克语Gazzâli作品的文本分析,该作品以“公共”语言出版。你所掌握的文本是在保护加沙在其弱点中创造新视角的意图。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
13
审稿时长
16 weeks
期刊最新文献
Human Conception in Education in the Context of Mulla Sadra's Theory of Substantial Motion (al-Haraka al-Jawhariyya) Endülüslü Bir Usulcü; İmâm Şâtıbî’nin Tasavvufa ve Bazı Tasavvufî Meselelere Bakışı Hanefi Usûl-ı Fıkhı’nın Müşterek ve Müşkil Dil Kategorilerinin Bir Mukayesesi Yüksek Öğretime Geçiş Sınavında Çıkan DKAB Sorularının Ortaöğretim DKAB Öğretim Programı Çerçevesinde Analizi Tanrı’ya Bağlanma ve Tanrı Algısının Psikolojik İyi Olma Hali Üzerindeki Etkisini İncelemeye Yönelik Bir Araştırma: Kronik Hastalığı Olan Bireyler Örneği
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1