Leonardo Roth, André Mauro Santos de Espíndola, V. Santos, E. Dorion, Ana Cristina Fachinelli, Eliana Andréa Severo
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Abstract
O ensino superior no Brasil passou recentemente por uma reformulacao legal e estrutural. Em um contexto onde o pais, no cenario mundia l destaca-se como um mercado em desenvolvimento que comeca a atrair a atencao de grandes empresas multinacionais onde, a qualificacao da mao de obra e fundamental, dentro de uma visao de inteligencia competitiva. Este trabalho busca, atraves de uma revisao da literatura, compreender a estrutura do ensino superior brasileiro, descrevendo as questoes legais, estruturais e especificas. Foi possivel verificar que as mudancas ocorridas a partir da Constituicao de 1988, a publicacao na nova Lei de Diretrizes e Bases da Educacao – LDB em 1999, o baixo nivel de investimento publico no ensino superior e a demanda de mercado abriram a possibilidade de um maior investimento privado na educacao superior. Dentre as instituicoes privadas, as comunitarias tem assumido um papel fundamental ao assumir a responsabilidade de instância intermediaria entre o conhecimento produzido e transmitido, suprir a demanda do mercado, formando mao de obra qualifica para atender os problemas sociais e economicos pertinentes da comunidade.