Duplo assombro com Educação Sentimental: Constelações em dissolução

Abstract

O texto discorre sobre um possível duplo assombro com Educação sentimental, de Julio Bressane. Tal assombro duplo, que desperta um pensamento paradoxal, deriva da ambivalência que constitui o filme. Pelo lado de seu traço épico, pode ocorrer um assombro análogo àquele que Benjamin notou com o teatro brechtiano – assombro com a dialética em estado de repouso. Por outro lado, pode ocorrer um assombro diante da comunicação (em sentido batailleano), a qual, afirmada pelo eu épico de Educação sentimental, coloca em questão: a possibilidade de um estado de repouso do fluxo da vida; a transcendência do eu narrador, montador, constelador teatral; e a estabilidade da constelação por ele configurada. Todo limite distintivo estaria em jogo – toda constelação estaria em dissolução. E o ensaio termina pensando Educação sentimental como atualização da antropofagia oswaldiana.