Постмодернизм в психологии: библиометрический анализ

IF 0.5 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY Psychology-Journal of the Higher School of Economics Pub Date : 2021-06-30 DOI:10.17323/1813-8918-2021-2-410-423
А. А. Фёдоров
{"title":"Постмодернизм в психологии: библиометрический анализ","authors":"А. А. Фёдоров","doi":"10.17323/1813-8918-2021-2-410-423","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье проведен библиометрический анализ психологических публикаций, индексированных в Scopus, в которых либо обсуждается постмодернизм (как в позитивном, так и негативном ключе), либо привлекаются его идеи для анализа тех или иных явлений. Для анализа и визуализации полученных результатов использовалась свободно распространяемая программа VOSviewer. Всего для отрасли знания «Психология» было идентифицировано 1892 документа. Показано, что «локусом проникновения» постмодернизма в психологическую науку можно считать психоанализ. Начиная с 1997 г. количество психологических публикаций, связанных с постмодернизмом, стабилизировалось в диапазоне от 60 до 80 в год. При помощи построения понятийной карты на основе анализа ключевых слов выделены шесть тематических кластеров, анализ которых показывает, что основными психологическими направлениями, в которых используются постмодернистские идеи, являются психоанализ и социальный конструкционизм. Три страны (США, Великобритания и Канада) генерируют практически 2/3 количества психологических публикаций (61,8%), имеющих отношение к постмодернизму. Наиболее цитируемый и эффективный автор в этой области – К. Герген. Сделан вывод о том, что хотя взрывной рост психологических публикаций, посвященных постмодернизму, закончился, этот феномен продолжает вызывать устойчивый, хотя и несколько угасший интерес исследователей в различных областях психологии. Вопрос о том, можно ли рассматривать постмодернистскую психологию вообще как манифестацию постнеклассической рациональности, остается открытым, но наукометрический анализ показывает, что постнеклассика сама по себе в психологических публикациях, связанных с постмодернизмом, представлена весьма незначительно.","PeriodicalId":44468,"journal":{"name":"Psychology-Journal of the Higher School of Economics","volume":"82 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.5000,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Psychology-Journal of the Higher School of Economics","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17323/1813-8918-2021-2-410-423","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2

Abstract

В статье проведен библиометрический анализ психологических публикаций, индексированных в Scopus, в которых либо обсуждается постмодернизм (как в позитивном, так и негативном ключе), либо привлекаются его идеи для анализа тех или иных явлений. Для анализа и визуализации полученных результатов использовалась свободно распространяемая программа VOSviewer. Всего для отрасли знания «Психология» было идентифицировано 1892 документа. Показано, что «локусом проникновения» постмодернизма в психологическую науку можно считать психоанализ. Начиная с 1997 г. количество психологических публикаций, связанных с постмодернизмом, стабилизировалось в диапазоне от 60 до 80 в год. При помощи построения понятийной карты на основе анализа ключевых слов выделены шесть тематических кластеров, анализ которых показывает, что основными психологическими направлениями, в которых используются постмодернистские идеи, являются психоанализ и социальный конструкционизм. Три страны (США, Великобритания и Канада) генерируют практически 2/3 количества психологических публикаций (61,8%), имеющих отношение к постмодернизму. Наиболее цитируемый и эффективный автор в этой области – К. Герген. Сделан вывод о том, что хотя взрывной рост психологических публикаций, посвященных постмодернизму, закончился, этот феномен продолжает вызывать устойчивый, хотя и несколько угасший интерес исследователей в различных областях психологии. Вопрос о том, можно ли рассматривать постмодернистскую психологию вообще как манифестацию постнеклассической рациональности, остается открытым, но наукометрический анализ показывает, что постнеклассика сама по себе в психологических публикациях, связанных с постмодернизмом, представлена весьма незначительно.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
心理学后现代主义:书目测量分析
这篇文章对Scopus所标识的心理出版物进行了书目测定,其中要么讨论后现代主义(积极和消极的),要么涉及到它分析某些现象的想法。VOSviewer的免费软件被用于分析和可视化结果。心理学知识领域的所有知识都被1892份文件识别。它表明,后现代主义对心理学科学的渗透“locus”可以算作精神分析。自1997年以来,与后现代主义有关的心理出版物每年稳定在60到80篇之间。通过对关键词的分析构建一个清晰的地图,列出了六个主题集群,分析表明后现代思想使用的主要心理方向是精神分析和社会结构。三个国家(美国、英国和加拿大)几乎占心理出版物(61.8%)的三分之二。这个领域最受引用和最有效的作者是k . gergen。人们得出的结论是,尽管针对后现代主义的心理出版物的爆炸性增长已经结束,但这种现象继续引起了不同心理学领域的研究人员的持续兴趣,尽管有所下降。后现代心理学是否被普遍认为是后非经典理性的宣言仍然是一个悬而未决的问题,但科学分析表明,后非经典本身在后现代主义的心理出版物中并不重要。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
CiteScore
1.00
自引率
20.00%
发文量
25
期刊介绍: Psychology. Journal of the Higher School of Economics was established by the National Research University — Higher School of Economics (HSE) in 2004 and is administered by the School of Psychology of HSE. The Journal publishes articles written by Russian and foreign researchers presenting original positions in academic and applied psychology, analytical reviews, short reports focused on empirical studies, and information about current scientific events in Russia and the rest of the world. Principal themes of the journal include: -Methodology, history, and theory of psychology -Research approaches and methods in psychology -New tools for psychological assessment -Interdisciplinary studies connecting psychology with economics, sociology, cultural anthropology, and other sciences -New achievements and trends in cognitive psychology, social psychology, organizational psychology, neuroscience -Models and methods of practice in organizations and individual work -Studies in personological approach, combining theoretical, empirical, hermeneutic, and counselling work on personality -Bridging the gap between science and practice, psychological problems associated with innovations -Discussions on pressing issues in fundamental and applied research within psychology and related sciences The primary audience of the journal includes researchers and practitioners specializing in psychology, sociology, cultural studies, education, neuroscience, and management, as well as teachers and students of higher education institutions.
期刊最新文献
USING SUBJECTIVE REPORT RATING SCALES TO REVEAL BASIC PROCESSES UNDERLYING INSIGHT SOLUTIONS IN ANAGRAM TASKS WHAT IS A PROBLEM IN THE PSYCHOLOGY OF THINKING AND WHY IS IT NEEDED A STUDY OF CORRELATIONS BETWEEN NEWBORN CHILDREN OUTCOMES AND EMOTIONAL STATES AND ATTACHMENT TO A FETUS IN WOMEN PREGNANT USING IN-VITRO FERTILIZATION От чего зависят профессиональные планы старших школьников? EMBODIED PROBLEM SOLVING: A REVIEW OF EXPERIMENTAL PARADIGMS
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1