Investigation of The Numerical Solution for One Dimensional Drift-Diffusion Model in Silicon in Steady State

M. Hussien, R. Noori
{"title":"Investigation of The Numerical Solution for One Dimensional Drift-Diffusion Model in Silicon in Steady State","authors":"M. Hussien, R. Noori","doi":"10.33899/EDUSJ.2020.127055.1067","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The drift-diffusion model is considered as one of the most important models which is used to describe the characteristics of semiconductor devices and can be applied to wide range of applications started from micro up to nano scale devices after applying the suitable correction on it. The Poisson, continuity, and current equations are considered as the basic equations for semiconductor devices, these equations are partial differential equations, used in the drift diffusion model. These equations described the semiclassical electron and hole transport in semiconductor in the presence of uniformly applied electric field. In this paper a numerical method (finite difference method) has been used to find the solution of these equations depending on Gummel method and Scharfetter-Gummel scheme, the drift diffusion model is applied after many approximation and suitable boundary condition which has been considered for the pn diode in both equilibrium and non-equilibrium cases at room temperature, from this simulation model a MATLAB program has been prepared to obtained diode parameters as a function of distance at the junction region, these parameters are (conduction band, carrier concentration, electric field and charge density) two diode model has been tested with different doping concentration the first with NA = ND and the second with NA > ND also the diode characteristic in the forward biased is obtained. Keyword: simulation of pn diode, drift diffusion model, Gummel method. فا رجنلاا جذومنل يددعلا لحلا ءاصقتسا يئانث يف راشتنلاا pn ذ ي نوكيلسلا يف دحاو دعب را رقتسلاا ةلاح تباث يرون انا زور 1 و نيسح حلاص دمحم زاتمم * 2 1 , 2 ءايزيفلا مسق , ةفرصلا مولعلل ةيبرتلا ةيلك , لصوملا ةعماج قا رعلا ,لصوملا , صخلملا دعي فا رجنا جذومن راشتنا كميو تلاصوملا هابشا طئابن صئاصخ فصول ةمدختسملا جذامنلا مها نم ن نم عساو ىدم ىلع هقيبطت تاقيبطتلا داعبلاا ىلا )ةيوركياملا( ةقيقدلا داعبلاا نم دتمت .اهل ةبسانملا تاحيحصتلا لاخدا دعب ةيونانلا نوساوب ةلداعم ربتعت ، جذومن يف مدختست ةيئزج ةيلضافت تلاداعم يهو تلاصوملا هابشا يف ةيساسلاا تلاداعملا نم رايتلا ةلداعمو ةيرا رمتسلاا ةلداعمو فا رجنلاا هذه فصت .راشتنلاا يجراخ يئابرهك لاجم دوجو لاح يف تاوجفلاو تانورتكللإل يكيسلاكلا ةبش لاقتنلاا تلاداعملا نم .مظت لموك ةقيرط ىلع دامتعلااب تلاداعملا هذهل لولح داجيلإ )ةدودحملا قورفلا ةقيرط( ةيددع ةقيرط قيبطت ثحبلا اذه يف مت Journal of Education and Science (ISSN 1812-125X), Vol: 30, No: 1, 2021 (46-57) Downloaded from https://edusj.mosuljournals.com/ 47 رتفريش ططخمو .لموك فا رجنلاا جذومن قيبطت مت – اشتنلاا ر ، ةبسانم ةيدودح طورش مادختسابو لحلل تابيرقت ةدع ءا رجا دعب يئانث ىلع pn وتلا ةلاح يف اوتلا مدعو نزا .ةفرغلا ةرا رح ةجرد دنع نز ح جمانرب دادعإب ةاكاحم ءا رجا مت ا س و ةغلب يب MATLAB نوكيلسلا يئانثل تاملعم ىلع لوصحلاو pn نم لك ىلع لوصحلا مت ذا .ةفاسملل ةلادك ليصوتلا ةمزح ، تلاماحلا زيكرت ، لاجملا لا ةلاح يف ةفاسملل ةلادك ةنحشلا ةفاثكو يئابرهكلا امدنع يا نزاوت NA = ND امدنع يا نزاوتلا مدع ةلاح يفو NA > ND .نيتلاحلا نيب ةنراقملا تمتو :ةلادلا تاملكلا يئانث ةاكاحم pn نا جذومن ، فارج نا .لموك ةقيرط ،راشت ةمدقملا ةيساسا ةزيكر تلاصوملا هابشا دعت لا ةروثو ةيجولنكتلا تا روطتلا يف ، تامولعم طئابن يف رمتسملاو ريبكلا روطتلل ةجيتنو .تلااجملا عيمج يف تلاصوملا هابشا . ةيرظنلا تاسا ردلا ترهظ ةيبيرجتلا تاسا ردلا ةا زاومب ذا ةجذمنلاو ةيددعلا قرطلاو ةاكاحملا تبعل اسا ردلا يف ةفلكلاو دهجلا ليلقتل كلذو تلاصوملا هابشا طئابن ءادا ريوطت يف مهملا رودلا ةيلمعلا ت [1-3] دمتعتو . يف ةاكاحملا تلاصوملا هابشا تاسا رد ساسلأاب ىلع ةيكرح ةعيبطو تلاصوملا هابشا ءايزيف يف ةيرظنلا سسلاا ةنحشلا تلاماح هابشا يف ف ريبكلا روطتلا عمو دوقع ةثلاث ذنم .لصوملا هبش يف بئاوشلا ةفاثكو عونو لصوملا هبشل ةمزحلا لكش ىلا ةفاضا تلاصوملا ي هابشا طئابنل ةيددعلا ةاكاحملا تحبصا ةيددعلا قئا رطلاو تابساحلا تلااجم ءاملعلاو نيثحابلل ةيوق ةيلمع ةادا تلاصوملا [4] ذا . امم ونانلا دودح ىلا طئابنلا مجح صيلقت ةيحان نم تا روطت تزرب أ ةديدع تلايدعت تلخدا ثيح مكلا كيناكيم لاجم يف ةاكاحملا لخد لا تايرظنلا ىلع ةدئاس لاخدإب لاو ةيكيسلاكلا هبش نامزتلوب ةلداعم ىلع ةصاخ يمكلا حيحصتلا جذومن لثم ىرخلاا جذامن كيمنيدورديهلا جذومنو فا رجنا راشتنا مت ذا اهيلع ةيمكلا تاحيحصتلا لاخدا [5,6] . فصت يتلا ةمهملا تلاداعملا نم ةيرا رمتسلاا تلاداعم يه تلاصوملا هابشا طئابن تانورتكللإل ةلداعمو تاوجفلاو نوساوب Poisson Equation و ديلوتلاو داحتلاا تلاداعم يوحت يتلا رايتلا تلاداعم تانورتكللإل تاوجفلاو [7] . تلاداعملا هذهو يه ةيلضافت تلاداعم ةيطخ ريغ ةيئزج ةلوهجم يكيتاتسورهكلا دهجلاو تاوجفلاو تانورتكللاا ةفاثك اهيف نوكت [3] ، دعلا قئا رطلا تروطت هذه لحل ةيد اعملا ةقيرط يه قئا رطلا هذه زربا نمو ةيددعلا بيلاسلااو قئا رطلاب ريبكلا روطتلاو بوساحلا تاغل يف مدقتلل ةجيتن ةثلاثلا تلاد Gummel ططخمو Scharfetter-Gummel [8-10] . و ةجيتن صيلقت يف لصاحلا روطتلا بأ نم فواخم ترهظ طئابنلا داع جذومن ةحص مدع فا رجنا ا راشتن طئابنلا هذه لخاد نامزلاو ناكملا عم ريغتت يتلاو ةيلاعلا ةيئابرهكلا تلااجملا دوجو عم ذا ريوطت مت ىرخا قرط ةفاضإب نامزتلوبل لاقتنلاا ةلداعم ىلا ةديدج دودح روهظو قئا رط ةيكيمنيدورديهلا ةححصملا [11,12] و قئا رط ل لح راك يتنوم ةقيرطب نامزتلوبل لاقتنلاا ةلداعم ول [13] و ةقيرط ليدعت فا رجنا راشتنا اهقيبطت ضرغل اهيلع ةيمكلا تاحيحصتلا عضوو ىلع ةيونانلا تلاصوملا هابشا طئابن [14] . ةلداعم قاقتشاب انمق ثحبلا اذه يف نوساوب لاح يف ةيرا رمتسلاا ةلداعمو يت نزاوتلا مدعو نزاوتلا قيبطت مث نمو تلاداعملا هذه لحل جذومن فا رجنا ا راشتن للاخ نم دادعا جمانرب ةغلب ( MATLAB و ) يف جذومنلا قيبطت مت يئانثلا ةاكاحم p-n junction ل لاح يت و نزاوتلا مدع نزاوتلا دحاولا دعبلا يف انمدختساو ططخم رتفريش لموك ( Scharfetter-Gummel scheme ريدقتل ايلاثم دعي يذلا ) تلاصوملا هابشا تلاداعم تايساسا اهنلأ ضرتفت شملا نا نيب ةتباث يه دهجلل ةيئزجلا ةقت لا ةبسنلاب نكلو )دقعلا( ةلصفنملا طاقن ةلداعم قاقتشا مت تلاماحلا زيكرتل يتلا ةيرا رمتسلاا دقعلا نيب ريبك لكشب فلتخت اهنا حضوت . Journal of Education and Science (ISSN 1812-125X), Vol: 30, No: 1, 2021 (46-57) Downloaded from https://edusj.mosuljournals.com/ 48 فا رجنلاا جذومن راشتنلاا ىنبي فا رجنلاا جذومن راشتنلاا ىلع تلاصوملا هابشا يف لا نم ةعومجم م نمضتت تلاداع [13,15-17] : 1 وب ةلداعم ا نوس Poisson equation) ) ∇. ε∇V = −q(p − n + ND + −NA −) (1) لثمت ذا ε ، ةيذوفنلا V ،يئابرهكلا دهجلا p و n مجحلا ةدحول تانورتكللااو تاوجفلا ةفاثك ، ND طتلا ةفاثك ونلا يف ميع ع n و NA عونلا يف ميعطتلا ةفاثك p . 2 ( ةيرا رمتسلاا ةلداعم Continuity equations ) dn dt = 1 q ∇. Jn + Un (2) dp dt = − 1 q ∇. Jp + Up (3) نا ثيح q ،نورتكللاا ةنحش Jn تانورتكللاا رايت ةفاثك ، Jp رايت ةفاثك تاوجفلا ، Un دلوت ةلصحم و تانورتكللال داحتا تاوجفلل دلوت − داحتا ةلصحم Up ( net generation–recombination rates ) 3 ( رايتلا ةلداعم Current equations ) Jn = qnμnE + qDn∇n (4) Jp = qpμpE − qDp∇p (5) لثمت ذا μn ، μp ةيكرحتلا تانورتكللإل ،يلاوتلا ىلع تاوجفلاو E ،طلسملا يئابرهكلا لاجملا ةدش Dn ، Dp راشتنلاا لماعم تانورتكللإل ،تاوجفلاو ∇n و ∇p تاوجفلاو تانورتكللاا زيكرت رادحنا يلاوتلا ىلع . نوكتت ةلداعم جذومن يف رايتلا نلاا فا رج نلاا راشت نم نيدح نيساسأ امه : دح وه لولاا دحلا فا رجنلاا نع جتان دحلا اذهو ميسج ةكرح لا تا نوحشم ة ل ةباجتسا لا قيبطت لاجم لا يئابرهك ، قيبطت متي امدنع لا لاجم لا جتنتو ةكرحلاب تلاماحلا ادبت تلاصوملا هابشا ربع يئابرهك كلذ نع رايت [18] . Jn = qnμnE Jp = qpμpE (6) ةفاثك فا رجنلاا رايت تانورتكللإل تاوجفلاو تاملعم عبرا ىلع دمتعت يه يئابرهكلا لاجملا E ، تلاماحلا زيكرت n و p ، ةيكرحتلا μn و μp ، رادقمو ةنحشلا q . لا اما دح وه يناثلا دح راشتنلاا نع جتان دحلا اذهو عيزوت ةيلمع ةنحشلا تلاماح زيكرتلا تاذ قطانملا نم لا لاع ي تاذ قطانم ىلا لا قئاع نود ةيلمعلا هذه تكرت اذا ضفخنملا زيكرت ، دحوم عيزوت ةياهنلا يف متيسف ةنحشلا تلاماحل [18] . Jn = qDn∇n Jp = −qDp∇p (7) فا رجنلاا جذومن راشتنلاا دحاولا دعبلا يف قيبطت متي راشتنلاا جذومن دحاو دعب يف فا رجنلاا ةلداعم مادختساب كلذو نوساوب ( 1 ) . طبترت ذا تانورتكللاا ةفاثك n تاوجفلا ةفاثكو p ، نم لكب ا ل يكيتاتسورهكلا دهج V ، و دهج هبش ( يمريف quasi-Fermi potential ) تانورتكللإل φn تاوجفلاو φp حضوم امك ةيتلاا تلاداعملاب [3,15] Journal of Education and Science (ISSN 1812-125X), Vol: 30, No: 1, 2021 (46-57) Downloaded from https://edusj.mosuljournals.com/ 49 n = ni exp ( q(V − φn) kBT ) (8) p = ni exp ( q(φP − V) kBT ) (9) تلاداعملا لثمت ذا ( 8 (و ) 9 ) تاوجفلاو تانورتكللاا زيكرت مدع ةلاح يف يلاوتلا ىلع )ةلحنملا ريغ ةلاحلا( نزاوتلا عضو نكمي تلاداعملا ( 8 (و ) 9 ) يمرف يوتسم ةللادب EF دنع يمرف يوتسمو قنلا لصوملا هبش ي Ei لبق ةيقنلا ةلاحلا يف تلاماحلا ةفاثكو بيوشتلا ni n = ni exp ( EF − Ei kBT ) = ni exp ( V VT ⁄ ) (10) p = ni exp ( Ei − EF kBT ) = ni exp (− V VT ⁄ ) (11) لثمي ذا VT يواسيو يرا رحلا دهجلا VT = kBT q ⁄ ةلداعملا نوكتو pn = ni .نزاوتلا مدعو نزاوتلا يتلاح يف ةحيحص لادبتسا م ( تاوجفلاو تانورتكللاا ةفاثك تا ريغت 10 ( و ) 11 ةلداعم يف ) نوساوب ( 1 ) ( تلاداعملا ضيوعت متي 10 و 11 ةلداعم يف ) : ىلع لصحنو نوساوب dV dx2 = − qni ε (e VT ⁄ − e VT ⁄ + C ni ) (12) ذا لثمت C = ND −NA . قورفلا ةغيص مدختسن لا دحم ( ةد finite difference ) لحل ةلداعم نوساوب نكمي ذا إ ةيلوا ةميق ءاطع دهجلل V ـل ةديدجلا ةميقلا باسحو V ةيتلاا ةغيصلا مادختساب : V = V + δ انه δ ةميقلاو ةديدجلا ةميقلا نيب قرفلا لثمت ـل ةقباسلا V ، ( ةلداعم حصت 12 ) ةديدجلا ةميقلا ىلع V جلا ميسقت نكميو ده ـل ةيناثلا ةقتشملا ىطعت ثيح ةلصفنم دقع ىلا V :يلي امك dV dx2 = Vj+1 new − 2Vj new + Vj−1 new h2 (13) انه j و مسو لثمت h ه ي ةفاسملا نم نيتيلاتتم نيتميق نيب ةفاسملا x ، ( ةلداعم ضيوعت دعب نوساوب ةلداعم لح نكمي 13 يف ) ( ةلداعملا 12 :ةيتلاا ةغيصلا ىلع لصحنو دودحلا بيترتو ) Vj+1 new − [2 + ( qni h 2 εVT )(ej old VT ⁄ + ej old VT ⁄ )] Vj new + Vj−1 new = − qni h 2 ε (ej old VT ⁄ − ej old VT ⁄ + C ni ) − qni h 2 εVT (ej old VT ⁄ + ej old VT ⁄ )Vj old (14) ( ةيرا رمتسلاا ةلداعم ةغايص نكمي 2 ) تانورتكللإل ىلع ضا رتفا را رقتسلاا ةلاح ،نمزلا عم ريغتت لا تلاماحلا ةفاثك نا (steady state) لا يف ثيح دحاولا دعب dn dt = 0 نا يا dJnx dx = −qUn (15) ةقيرط مدختسا متي ( ةلداعملا ليثمتل ةددحملا قورفلا 15 ةيتلاا ةقيصلا ىلع لصحنل ) J i+ 1 2 n − J i− 1 2 n h = −qUn (16) ريشي يولعلا زيمرتلا عونلا ىلع ةلادلل n وا p ةلادلل يلفسلا زيمرتلا اما ىلا ريشيف لا دقع . ططخم ربتعي رتفريش لموك ( ScharfetterGummel رايتلا ةميق ىلع لوصحلا نكمي ثيح تلاداعملا هذه لحل ةيلاثم ةقيرط ) [3,19,20] . Journal of Education and Science (ISSN 1812-125X), Vol: 30, No: 1, 2021 (46-57) Downloaded from https://edusj.mosuljournals.com/ 50 J i− 1 2 n = qD i− 1 2 n h [niB ( Vi − Vi−1 VT ) − ni−1B ( Vi−1 − Vi VT )] (17) J i+ 1 2 n = −qD i+ 1 2 n h [ni+1B ( Vi+1 − ","PeriodicalId":15610,"journal":{"name":"Journal of Education Science","volume":"40 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Education Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33899/EDUSJ.2020.127055.1067","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

The drift-diffusion model is considered as one of the most important models which is used to describe the characteristics of semiconductor devices and can be applied to wide range of applications started from micro up to nano scale devices after applying the suitable correction on it. The Poisson, continuity, and current equations are considered as the basic equations for semiconductor devices, these equations are partial differential equations, used in the drift diffusion model. These equations described the semiclassical electron and hole transport in semiconductor in the presence of uniformly applied electric field. In this paper a numerical method (finite difference method) has been used to find the solution of these equations depending on Gummel method and Scharfetter-Gummel scheme, the drift diffusion model is applied after many approximation and suitable boundary condition which has been considered for the pn diode in both equilibrium and non-equilibrium cases at room temperature, from this simulation model a MATLAB program has been prepared to obtained diode parameters as a function of distance at the junction region, these parameters are (conduction band, carrier concentration, electric field and charge density) two diode model has been tested with different doping concentration the first with NA = ND and the second with NA > ND also the diode characteristic in the forward biased is obtained. Keyword: simulation of pn diode, drift diffusion model, Gummel method. فا رجنلاا جذومنل يددعلا لحلا ءاصقتسا يئانث يف راشتنلاا pn ذ ي نوكيلسلا يف دحاو دعب را رقتسلاا ةلاح تباث يرون انا زور 1 و نيسح حلاص دمحم زاتمم * 2 1 , 2 ءايزيفلا مسق , ةفرصلا مولعلل ةيبرتلا ةيلك , لصوملا ةعماج قا رعلا ,لصوملا , صخلملا دعي فا رجنا جذومن راشتنا كميو تلاصوملا هابشا طئابن صئاصخ فصول ةمدختسملا جذامنلا مها نم ن نم عساو ىدم ىلع هقيبطت تاقيبطتلا داعبلاا ىلا )ةيوركياملا( ةقيقدلا داعبلاا نم دتمت .اهل ةبسانملا تاحيحصتلا لاخدا دعب ةيونانلا نوساوب ةلداعم ربتعت ، جذومن يف مدختست ةيئزج ةيلضافت تلاداعم يهو تلاصوملا هابشا يف ةيساسلاا تلاداعملا نم رايتلا ةلداعمو ةيرا رمتسلاا ةلداعمو فا رجنلاا هذه فصت .راشتنلاا يجراخ يئابرهك لاجم دوجو لاح يف تاوجفلاو تانورتكللإل يكيسلاكلا ةبش لاقتنلاا تلاداعملا نم .مظت لموك ةقيرط ىلع دامتعلااب تلاداعملا هذهل لولح داجيلإ )ةدودحملا قورفلا ةقيرط( ةيددع ةقيرط قيبطت ثحبلا اذه يف مت Journal of Education and Science (ISSN 1812-125X), Vol: 30, No: 1, 2021 (46-57) Downloaded from https://edusj.mosuljournals.com/ 47 رتفريش ططخمو .لموك فا رجنلاا جذومن قيبطت مت – اشتنلاا ر ، ةبسانم ةيدودح طورش مادختسابو لحلل تابيرقت ةدع ءا رجا دعب يئانث ىلع pn وتلا ةلاح يف اوتلا مدعو نزا .ةفرغلا ةرا رح ةجرد دنع نز ح جمانرب دادعإب ةاكاحم ءا رجا مت ا س و ةغلب يب MATLAB نوكيلسلا يئانثل تاملعم ىلع لوصحلاو pn نم لك ىلع لوصحلا مت ذا .ةفاسملل ةلادك ليصوتلا ةمزح ، تلاماحلا زيكرت ، لاجملا لا ةلاح يف ةفاسملل ةلادك ةنحشلا ةفاثكو يئابرهكلا امدنع يا نزاوت NA = ND امدنع يا نزاوتلا مدع ةلاح يفو NA > ND .نيتلاحلا نيب ةنراقملا تمتو :ةلادلا تاملكلا يئانث ةاكاحم pn نا جذومن ، فارج نا .لموك ةقيرط ،راشت ةمدقملا ةيساسا ةزيكر تلاصوملا هابشا دعت لا ةروثو ةيجولنكتلا تا روطتلا يف ، تامولعم طئابن يف رمتسملاو ريبكلا روطتلل ةجيتنو .تلااجملا عيمج يف تلاصوملا هابشا . ةيرظنلا تاسا ردلا ترهظ ةيبيرجتلا تاسا ردلا ةا زاومب ذا ةجذمنلاو ةيددعلا قرطلاو ةاكاحملا تبعل اسا ردلا يف ةفلكلاو دهجلا ليلقتل كلذو تلاصوملا هابشا طئابن ءادا ريوطت يف مهملا رودلا ةيلمعلا ت [1-3] دمتعتو . يف ةاكاحملا تلاصوملا هابشا تاسا رد ساسلأاب ىلع ةيكرح ةعيبطو تلاصوملا هابشا ءايزيف يف ةيرظنلا سسلاا ةنحشلا تلاماح هابشا يف ف ريبكلا روطتلا عمو دوقع ةثلاث ذنم .لصوملا هبش يف بئاوشلا ةفاثكو عونو لصوملا هبشل ةمزحلا لكش ىلا ةفاضا تلاصوملا ي هابشا طئابنل ةيددعلا ةاكاحملا تحبصا ةيددعلا قئا رطلاو تابساحلا تلااجم ءاملعلاو نيثحابلل ةيوق ةيلمع ةادا تلاصوملا [4] ذا . امم ونانلا دودح ىلا طئابنلا مجح صيلقت ةيحان نم تا روطت تزرب أ ةديدع تلايدعت تلخدا ثيح مكلا كيناكيم لاجم يف ةاكاحملا لخد لا تايرظنلا ىلع ةدئاس لاخدإب لاو ةيكيسلاكلا هبش نامزتلوب ةلداعم ىلع ةصاخ يمكلا حيحصتلا جذومن لثم ىرخلاا جذامن كيمنيدورديهلا جذومنو فا رجنا راشتنا مت ذا اهيلع ةيمكلا تاحيحصتلا لاخدا [5,6] . فصت يتلا ةمهملا تلاداعملا نم ةيرا رمتسلاا تلاداعم يه تلاصوملا هابشا طئابن تانورتكللإل ةلداعمو تاوجفلاو نوساوب Poisson Equation و ديلوتلاو داحتلاا تلاداعم يوحت يتلا رايتلا تلاداعم تانورتكللإل تاوجفلاو [7] . تلاداعملا هذهو يه ةيلضافت تلاداعم ةيطخ ريغ ةيئزج ةلوهجم يكيتاتسورهكلا دهجلاو تاوجفلاو تانورتكللاا ةفاثك اهيف نوكت [3] ، دعلا قئا رطلا تروطت هذه لحل ةيد اعملا ةقيرط يه قئا رطلا هذه زربا نمو ةيددعلا بيلاسلااو قئا رطلاب ريبكلا روطتلاو بوساحلا تاغل يف مدقتلل ةجيتن ةثلاثلا تلاد Gummel ططخمو Scharfetter-Gummel [8-10] . و ةجيتن صيلقت يف لصاحلا روطتلا بأ نم فواخم ترهظ طئابنلا داع جذومن ةحص مدع فا رجنا ا راشتن طئابنلا هذه لخاد نامزلاو ناكملا عم ريغتت يتلاو ةيلاعلا ةيئابرهكلا تلااجملا دوجو عم ذا ريوطت مت ىرخا قرط ةفاضإب نامزتلوبل لاقتنلاا ةلداعم ىلا ةديدج دودح روهظو قئا رط ةيكيمنيدورديهلا ةححصملا [11,12] و قئا رط ل لح راك يتنوم ةقيرطب نامزتلوبل لاقتنلاا ةلداعم ول [13] و ةقيرط ليدعت فا رجنا راشتنا اهقيبطت ضرغل اهيلع ةيمكلا تاحيحصتلا عضوو ىلع ةيونانلا تلاصوملا هابشا طئابن [14] . ةلداعم قاقتشاب انمق ثحبلا اذه يف نوساوب لاح يف ةيرا رمتسلاا ةلداعمو يت نزاوتلا مدعو نزاوتلا قيبطت مث نمو تلاداعملا هذه لحل جذومن فا رجنا ا راشتن للاخ نم دادعا جمانرب ةغلب ( MATLAB و ) يف جذومنلا قيبطت مت يئانثلا ةاكاحم p-n junction ل لاح يت و نزاوتلا مدع نزاوتلا دحاولا دعبلا يف انمدختساو ططخم رتفريش لموك ( Scharfetter-Gummel scheme ريدقتل ايلاثم دعي يذلا ) تلاصوملا هابشا تلاداعم تايساسا اهنلأ ضرتفت شملا نا نيب ةتباث يه دهجلل ةيئزجلا ةقت لا ةبسنلاب نكلو )دقعلا( ةلصفنملا طاقن ةلداعم قاقتشا مت تلاماحلا زيكرتل يتلا ةيرا رمتسلاا دقعلا نيب ريبك لكشب فلتخت اهنا حضوت . Journal of Education and Science (ISSN 1812-125X), Vol: 30, No: 1, 2021 (46-57) Downloaded from https://edusj.mosuljournals.com/ 48 فا رجنلاا جذومن راشتنلاا ىنبي فا رجنلاا جذومن راشتنلاا ىلع تلاصوملا هابشا يف لا نم ةعومجم م نمضتت تلاداع [13,15-17] : 1 وب ةلداعم ا نوس Poisson equation) ) ∇. ε∇V = −q(p − n + ND + −NA −) (1) لثمت ذا ε ، ةيذوفنلا V ،يئابرهكلا دهجلا p و n مجحلا ةدحول تانورتكللااو تاوجفلا ةفاثك ، ND طتلا ةفاثك ونلا يف ميع ع n و NA عونلا يف ميعطتلا ةفاثك p . 2 ( ةيرا رمتسلاا ةلداعم Continuity equations ) dn dt = 1 q ∇. Jn + Un (2) dp dt = − 1 q ∇. Jp + Up (3) نا ثيح q ،نورتكللاا ةنحش Jn تانورتكللاا رايت ةفاثك ، Jp رايت ةفاثك تاوجفلا ، Un دلوت ةلصحم و تانورتكللال داحتا تاوجفلل دلوت − داحتا ةلصحم Up ( net generation–recombination rates ) 3 ( رايتلا ةلداعم Current equations ) Jn = qnμnE + qDn∇n (4) Jp = qpμpE − qDp∇p (5) لثمت ذا μn ، μp ةيكرحتلا تانورتكللإل ،يلاوتلا ىلع تاوجفلاو E ،طلسملا يئابرهكلا لاجملا ةدش Dn ، Dp راشتنلاا لماعم تانورتكللإل ،تاوجفلاو ∇n و ∇p تاوجفلاو تانورتكللاا زيكرت رادحنا يلاوتلا ىلع . نوكتت ةلداعم جذومن يف رايتلا نلاا فا رج نلاا راشت نم نيدح نيساسأ امه : دح وه لولاا دحلا فا رجنلاا نع جتان دحلا اذهو ميسج ةكرح لا تا نوحشم ة ل ةباجتسا لا قيبطت لاجم لا يئابرهك ، قيبطت متي امدنع لا لاجم لا جتنتو ةكرحلاب تلاماحلا ادبت تلاصوملا هابشا ربع يئابرهك كلذ نع رايت [18] . Jn = qnμnE Jp = qpμpE (6) ةفاثك فا رجنلاا رايت تانورتكللإل تاوجفلاو تاملعم عبرا ىلع دمتعت يه يئابرهكلا لاجملا E ، تلاماحلا زيكرت n و p ، ةيكرحتلا μn و μp ، رادقمو ةنحشلا q . لا اما دح وه يناثلا دح راشتنلاا نع جتان دحلا اذهو عيزوت ةيلمع ةنحشلا تلاماح زيكرتلا تاذ قطانملا نم لا لاع ي تاذ قطانم ىلا لا قئاع نود ةيلمعلا هذه تكرت اذا ضفخنملا زيكرت ، دحوم عيزوت ةياهنلا يف متيسف ةنحشلا تلاماحل [18] . Jn = qDn∇n Jp = −qDp∇p (7) فا رجنلاا جذومن راشتنلاا دحاولا دعبلا يف قيبطت متي راشتنلاا جذومن دحاو دعب يف فا رجنلاا ةلداعم مادختساب كلذو نوساوب ( 1 ) . طبترت ذا تانورتكللاا ةفاثك n تاوجفلا ةفاثكو p ، نم لكب ا ل يكيتاتسورهكلا دهج V ، و دهج هبش ( يمريف quasi-Fermi potential ) تانورتكللإل φn تاوجفلاو φp حضوم امك ةيتلاا تلاداعملاب [3,15] Journal of Education and Science (ISSN 1812-125X), Vol: 30, No: 1, 2021 (46-57) Downloaded from https://edusj.mosuljournals.com/ 49 n = ni exp ( q(V − φn) kBT ) (8) p = ni exp ( q(φP − V) kBT ) (9) تلاداعملا لثمت ذا ( 8 (و ) 9 ) تاوجفلاو تانورتكللاا زيكرت مدع ةلاح يف يلاوتلا ىلع )ةلحنملا ريغ ةلاحلا( نزاوتلا عضو نكمي تلاداعملا ( 8 (و ) 9 ) يمرف يوتسم ةللادب EF دنع يمرف يوتسمو قنلا لصوملا هبش ي Ei لبق ةيقنلا ةلاحلا يف تلاماحلا ةفاثكو بيوشتلا ni n = ni exp ( EF − Ei kBT ) = ni exp ( V VT ⁄ ) (10) p = ni exp ( Ei − EF kBT ) = ni exp (− V VT ⁄ ) (11) لثمي ذا VT يواسيو يرا رحلا دهجلا VT = kBT q ⁄ ةلداعملا نوكتو pn = ni .نزاوتلا مدعو نزاوتلا يتلاح يف ةحيحص لادبتسا م ( تاوجفلاو تانورتكللاا ةفاثك تا ريغت 10 ( و ) 11 ةلداعم يف ) نوساوب ( 1 ) ( تلاداعملا ضيوعت متي 10 و 11 ةلداعم يف ) : ىلع لصحنو نوساوب dV dx2 = − qni ε (e VT ⁄ − e VT ⁄ + C ni ) (12) ذا لثمت C = ND −NA . قورفلا ةغيص مدختسن لا دحم ( ةد finite difference ) لحل ةلداعم نوساوب نكمي ذا إ ةيلوا ةميق ءاطع دهجلل V ـل ةديدجلا ةميقلا باسحو V ةيتلاا ةغيصلا مادختساب : V = V + δ انه δ ةميقلاو ةديدجلا ةميقلا نيب قرفلا لثمت ـل ةقباسلا V ، ( ةلداعم حصت 12 ) ةديدجلا ةميقلا ىلع V جلا ميسقت نكميو ده ـل ةيناثلا ةقتشملا ىطعت ثيح ةلصفنم دقع ىلا V :يلي امك dV dx2 = Vj+1 new − 2Vj new + Vj−1 new h2 (13) انه j و مسو لثمت h ه ي ةفاسملا نم نيتيلاتتم نيتميق نيب ةفاسملا x ، ( ةلداعم ضيوعت دعب نوساوب ةلداعم لح نكمي 13 يف ) ( ةلداعملا 12 :ةيتلاا ةغيصلا ىلع لصحنو دودحلا بيترتو ) Vj+1 new − [2 + ( qni h 2 εVT )(ej old VT ⁄ + ej old VT ⁄ )] Vj new + Vj−1 new = − qni h 2 ε (ej old VT ⁄ − ej old VT ⁄ + C ni ) − qni h 2 εVT (ej old VT ⁄ + ej old VT ⁄ )Vj old (14) ( ةيرا رمتسلاا ةلداعم ةغايص نكمي 2 ) تانورتكللإل ىلع ضا رتفا را رقتسلاا ةلاح ،نمزلا عم ريغتت لا تلاماحلا ةفاثك نا (steady state) لا يف ثيح دحاولا دعب dn dt = 0 نا يا dJnx dx = −qUn (15) ةقيرط مدختسا متي ( ةلداعملا ليثمتل ةددحملا قورفلا 15 ةيتلاا ةقيصلا ىلع لصحنل ) J i+ 1 2 n − J i− 1 2 n h = −qUn (16) ريشي يولعلا زيمرتلا عونلا ىلع ةلادلل n وا p ةلادلل يلفسلا زيمرتلا اما ىلا ريشيف لا دقع . ططخم ربتعي رتفريش لموك ( ScharfetterGummel رايتلا ةميق ىلع لوصحلا نكمي ثيح تلاداعملا هذه لحل ةيلاثم ةقيرط ) [3,19,20] . Journal of Education and Science (ISSN 1812-125X), Vol: 30, No: 1, 2021 (46-57) Downloaded from https://edusj.mosuljournals.com/ 50 J i− 1 2 n = qD i− 1 2 n h [niB ( Vi − Vi−1 VT ) − ni−1B ( Vi−1 − Vi VT )] (17) J i+ 1 2 n = −qD i+ 1 2 n h [ni+1B ( Vi+1 −
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
稳态硅中一维漂移扩散模型数值解的研究
漂移-扩散模型被认为是描述半导体器件特性的最重要的模型之一,在对其进行适当的修正后,可以适用于从微到纳米级器件的广泛应用。泊松方程、连续性方程和电流方程被认为是半导体器件的基本方程,这些方程是偏微分方程,用于漂移扩散模型。这些方程描述了均匀电场作用下半导体中电子和空穴的半经典输运。本文采用数值方法(有限差分法)根据Gummel法和Scharfetter-Gummel格式求解了这些方程,并对pn二极管在室温下的平衡态和非平衡态进行了多次近似和适当的边界条件后,采用了漂移扩散模型。根据该仿真模型编制了MATLAB程序,得到了二极管参数与结区距离的函数关系,这些参数分别为:导带、载流子浓度、电场和电荷密度。分别对NA = ND和NA > ND两种不同掺杂浓度下的二极管模型进行了测试,得到了二极管在正向偏置中的特性。关键词:pn二极管仿真,漂移扩散模型,Gummel法。فارجنلااجذومنليددعلالحلاءاصقتسايئانثيفراشتنلااpnذينوكيلسلايفدحاودعبرارقتسلااةلاحتباثيرونانازور1ونيسححلاصدمحمزاتمم* 2 1 2ءايزيفلامسق,ةفرصلامولعللةيبرتلاةيلك,لصوملاةعماجقارعلا,لصوملا,صخلملادعيفارجناجذومنراشتناكميوتلاصوملاهابشاطئابنصئاصخفصولةمدختسملاجذامنلامهانمننمعساوىدمىلعهقيبطتتاقيبطتلاداعبلااىلا)ةيوركياملا(ةقيقدلاداعبلاانمدتمات。هلةبسانملاتاحيحصتلالاخدادعبةيونانلانوساوبةلداعمربتعت،جذومنيفمدختستةيئزجةيلضافتتلاداعميهوتلاصوملاهابشايفةيساسلااتلاداعملانمرايتلاةلداعموةيرارمتسلااةلداعموفارجنلااهذهفصت。راشتنلاايجراخيئابرهكلاجمدوجولاحيفتاوجفلاوتانورتكللإليكيسلاكلاةبشلاقتنلااتلاداعملانم。مظتلموكةقيرطىلعدامتعلاابتلاداعملاهذهللولحداجيلإ)ةدودحملاقورفلاةقيرط(ةيددعةقيرطقيبطتثحبلااذهيفمت教育和科学杂志》(ISSN 1812 - 125 x),卷:30日不:1,2021(46-57)从https://edusj.mosuljournals.com/下载47رتفريشططخمو。لموكفارجنلااجذومنقيبطتمت——اشتنلاار،ةبسانمةيدودحطورشمادختسابولحللتابيرقتةدعءارجادعبيئانثىلعpnوتلاةلاحيفاوتلامدعونزا。ةفرغلاةرارحةجرددنعنزحجمانربدادعإبةاكاحمءارجامتاسوةغلبيبMATLABنوكيلسلايئانثلتاملعمىلعلوصحلاوpnنملكىلعلوصحلامتذا。ةفاسمللةلادكليصوتلاةمزح،تلاماحلازيكرت،لاجملالاةلاحيفةفاسمللةلادكةنحشلاةفاثكويئابرهكلاامدنعيانزاوتNA = NDامدنعيانزاوتلامدعةلاحيفوNA > ND。نيتلاحلانيبةنراقملاتمتو:ةلادلاتاملكلايئانثةاكاحمpnناجذومن،فارجنا。لموكةقيرط،راشتةمدقملاةيساساةزيكرتلاصوملاهابشادعتلاةروثوةيجولنكتلاتاروطتلايف،تامولعمطئابنيفرمتسملاوريبكلاروطتللةجيتنو。تلااجملاعيمجيفتلاصوملاهابشا。ةيرظنلاتاساردلاترهظةيبيرجتلاتاساردلاةازاومبذاةجذمنلاوةيددعلاقرطلاوةاكاحملاتبعلاساردلايفةفلكلاودهجلاليلقتلكلذوتلاصوملاهابشاطئابنءاداريوطتيفمهملارودلاةيلمعلات[1 - 3]دمتعتو。يفةاكاحملاتلاصوملاهابشاتاساردساسلأابىلعةيكرحةعيبطوتلاصوملاهابشاءايزيفيفةيرظنلاسسلااةنحشلاتلاماحهابشايففريبكلاروطتلاعمودوقعةثلاثذنلم。صوملاهبشيفبئاوشلاةفاثكوعونولصوملاهبشلةمزحلالكشىلاةفاضاتلاصوملايهابشاطئابنلةيددعلاةاكاحملاتحبصاةيددعلاقئارطلاوتابساحلاتلااجمءاملعلاونيثحابللةيوقةيلمعةاداتلاصوملا[4]ذا。اممونانلادودحىلاطئابنلامجحصيلقتةيحاننمتاروطتتزربأةديدعتلايدعتتلخداثيحمكلاكيناكيملاجميفةاكاحملالخدلاتايرظنلاىلعةدئاسلاخدإبلاوةيكيسلاكلاهبشنامزتلوبةلداعمىلعةصاخيمكلاحيحصتلاجذومنلثمىرخلااجذامنكيمنيدورديهلاجذومنوفارجناراشتنامتذااهيلعةيمكلاتاحيحصتلالاخدا(5、6)。فصتيتلاةمهملاتلاداعملانمةيرارمتسلااتلاداعميهتلاصوملاهابشاطئابنتانورتكللإلةلداعموتاوجفلاونوساوب泊松方程وديلوتلاوداحتلااتلاداعميوحتيتلارايتلاتلاداعمتانورتكللإلتاوجفلاو[7]。تلاداعملاهذهويهةيلضافتتلاداعمةيطخريغةيئزجةلوهجميكيتاتسورهكلادهجلاوتاوجفلاوتانورتكللااةفاثكاهيفنوكت[3]،دعلاقئارطلاتروطتهذهلحلةيداعملاةقيرطيهقئارطلاهذهزربانموةيددعلابيلاسلااوقئارطلابريبكلاروطتلاوبوساحلاتاغليفمدقتللةجيتنةثلاثلاتلادGummelططخموScharfetter-Gummel(8 - 10)。 gitten向一个组织的负责人报告了一份报告,其中包括一名检察官拉杰纳·拉斯顿,他是纳兹劳·纳姆拉的兄弟,雷吉·纳兹博拉·纳兹博拉·纳兹博拉·纳兹博拉·纳兹博拉·拉特·拉特拉。在这方面,他还说:“我们必须采取一切必要的措施,"特拉特拉拉拉拉拉拉拉拉拉"教育和科学学报》(ISSN 1812-125X), Vol: 2021 (46-57) 30, No:一堂Downloaded从https://edusj.mosuljournals.com/ 48رجنلاا阿花جذومنراشتنلااىنبيرجنلاا阿花جذومنراشتنلااىلعتلاصوملاهابشا达到不睡ةعومجمmنمضتتتلاداع[13,15-17]:1、bةلداعم纽Poisson equation)∇.ε∇V−q (p =−n +婚姻存续+−NA−)(1)名录εلثمتةيذوفنلاV,يئابرهكلادهجلاp和nمجحلاةدحولتانورتكللااوتاوجفلاةفاثك,婚姻存续طتلاةفاثكونلا达到大家p n NAعونلا达到ميعطتلاةفاثكp。2(ةيرارمتسلااةلداعمContinuity equations) dn白破1 = q∇.Jn + Un (2) dp白=−1 q∇.Jp + Up(3)鸿ثيحqنورتكللااةنحشJnتانورتكللاا赖特赖特ةفاثك,JpةفاثكتاوجفلاUnدلوتةلصحم和تانورتكللالداحتاتاوجفللدلوت−داحتاةلصحمUp (net generation-recombination rates) 3(رايتلا”与ةلداعمequations) Jn = qnμnE + qDn∇n (4) Jp = qpμpE−qDp∇p(5)名录μnلثمتμpةيكرحتلاتانورتكللإل,يلاوتلاىلعتاوجفلاوE,طلسملايئابرهكلالاجملاةدشDn, Dpراشتنلاالماعمتانورتكللإل,تاوجفلاو∇n和∇pتاوجفلاوتانورتكللاازيكرترادحنايلاوتلاىلع。我曾为他的母亲劳特拉·纳拉·纳拉·拉什特的支持者致哀:Jn = qnn - Jp = qp(6),基基拉·赖特·塔努加尔特·塔布劳塔姆布克在其的上的示意如下:::“……”和“解决办法”;“清除”;“清除”;“清除”;“清除”;“消除”。不,他在拉和拉拉做了一件开花的事,他点亮艾哈谢拉,撒迦利亚,撒迦特,撒迦特,撒迦特,撒迦勒,撒迦特,撒迦特,撒迦勒,撒迦勒,撒迦勒,撒迦勒,撒迦勒,撒迦勒,撒迦勒,撒迦勒,撒迦勒,撒迦特。Jn = = Jp qDn∇n−qDp∇p(7)阿花رجنلااجذومنراشتنلاادحاولادعبلا达到قيبطت何时راشتنلااجذومندحاودعب达到رجنلاا阿花ةلداعممادختسابكلذونوساوب(1)。名录تانورتكللااطبترتةفاثكnتاوجفلاةفاثكوp,睡لكبlيكيتاتسورهكلادهجV和دهجهبش(يمريفquasi-Fermi(拉)تانورتكللإلφnتاوجفلاوφpحضوم妈妈ةيتلااتلاداعملاب[3,15]教育和科学学报》(ISSN 1812-125X), Vol: 30, No:12021 (46-57) Downloaded从49 https://edusj.mosuljournals.com/ n = ni exp (q (V−φn kBT) (8) p = ni exp (q(φP−V) kBT)(9)تلاداعملا名录(第9 (f) 8)لثمتتاوجفلاوتانورتكللاازيكرت检察官ةلاح达到يلاوتلاىلع)ةلحنملا雷格ةلاحلا(نزاوتلانكمي成员تلاداعملا(8)9 (f)يمرفيوتسمEFةللادبدنعيمرفيوتسموقنلالصوملاهبشj Ei圆滑ةيقنلاةلاحلا达到تلاماحلاةفاثكوبيوشتلاni n = ni EF exp(−Ei kBT = ni exp (V VT⁄)(10)p = ni exp (Ei EF−kBT = ni exp(−V VT的لثمي⁄)(11)VTيواسيو跑没دهجلاVT = kBT q⁄ةلداعملانوكتو末尾= ni。نزاوتلا特邀نزاوتلايتلاح达到ةحيحصلادبتسا米(تاوجفلاوتانورتكللااةفاثكtaريغت10 (f))نوساوبةلداعم达到11(1)(تلاداعملاضيوعت何时10和11):ىلعةلداعم达到لصحنونوساوبdV dx2 =−qniε(e VT⁄e−VT⁄名录لثمتC + C ni)(12) =婚姻存续−NA。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN VOCABULARY BAHASA INGGRIS MELALUI METODE AUDIO LISTENING PADA SISWA KELAS 1 SMPN JAYA ACEH JAYA KESIAPSIAGAAN KOMUNITAS SEKOLAH DALAM MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI DAN TSUNAMI DI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR IDENTIFIKASI KARAKTER MORFOLOGI DAN MANFAAT BUNGA KERTAS (Bougainvillea) DI DESA SENEREN, KECAMATAN PANTAN CUACA KABUPATEN GAYO LUES, ACEH PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGANALISIS UNSUR INTRINSIK CERPEN MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS XI MIA-2 PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI TIRANI MATAHARI TERBIT
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1