Metodologi memahami hadis melalui pembacaan komprehensif terhadap keseluruhan riwayat

Jurnal Living Hadis Pub Date : 2021-12-20 DOI:10.53840/hadis.v11i22.133

Muhamad Rozaimi Ramle, Wahyu Hidayat Abdullah

{"title":"Metodologi memahami hadis melalui pembacaan komprehensif terhadap keseluruhan riwayat","authors":"Muhamad Rozaimi Ramle, Wahyu Hidayat Abdullah","doi":"10.53840/hadis.v11i22.133","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan mempelajari hadis ialah untuk memahaminya dengan pemahaman yang betul. Para ulama silam menekankan kepentingan memahami teks hadis dengan betul untuk menghilangkan kekeliruan dan mengelakkan percanggahan antara hadis. Di antara kaedah memahami teks hadis yang digariskan oleh ulama hadis ialah memahami hadis berdasarkan hadis lain. Dengan kata lain, sesebuah hadis mesti difahami secara holistik dengan melihat hadis lain dalam bab yang sama. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji kepentingan memahami hadis berdasarkan hadis lain dan disiplin menggunakan kaedah ini. Metodologi induktif dan deduktif digunakan dalam artikel ini untuk merumuskan faedah dan disiplin ketika mengaplikasikan kaedah ini. Selain itu, metodologi kritis juga digunakan untuk menilai pandangan ulama hadis jika berlaku perbezaan pandangan dalam isu tertentu. Artikel ini merumuskan terdapat 7 faedah yang terhasil apabila mempraktikkan kaedah ini antaranya ialah mengetahui objektif pensyariatan hukum dan membezakan kisah yang berbeza dalam peristiwa sirah. Artikel ini juga menggariskan tiga disiplin utama untuk mengaplikasikan kaedah ini iaitu mengetahui status hadis dalam sesebuah bab, mengharmonikan hadis sebelum melakukan tarjihan dan mengutamakan hadis yang lebih sahih jika proses pengharmonian tidak dapat dilakukan.","PeriodicalId":32729,"journal":{"name":"Jurnal Living Hadis","volume":"10 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Living Hadis","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53840/hadis.v11i22.133","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan mempelajari hadis ialah untuk memahaminya dengan pemahaman yang betul. Para ulama silam menekankan kepentingan memahami teks hadis dengan betul untuk menghilangkan kekeliruan dan mengelakkan percanggahan antara hadis. Di antara kaedah memahami teks hadis yang digariskan oleh ulama hadis ialah memahami hadis berdasarkan hadis lain. Dengan kata lain, sesebuah hadis mesti difahami secara holistik dengan melihat hadis lain dalam bab yang sama. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji kepentingan memahami hadis berdasarkan hadis lain dan disiplin menggunakan kaedah ini. Metodologi induktif dan deduktif digunakan dalam artikel ini untuk merumuskan faedah dan disiplin ketika mengaplikasikan kaedah ini. Selain itu, metodologi kritis juga digunakan untuk menilai pandangan ulama hadis jika berlaku perbezaan pandangan dalam isu tertentu. Artikel ini merumuskan terdapat 7 faedah yang terhasil apabila mempraktikkan kaedah ini antaranya ialah mengetahui objektif pensyariatan hukum dan membezakan kisah yang berbeza dalam peristiwa sirah. Artikel ini juga menggariskan tiga disiplin utama untuk mengaplikasikan kaedah ini iaitu mengetahui status hadis dalam sesebuah bab, mengharmonikan hadis sebelum melakukan tarjihan dan mengutamakan hadis yang lebih sahih jika proses pengharmonian tidak dapat dilakukan.

查看原文